构建育人本培智语文教学课堂-鄢丽.docVIP

乐山市第七届教育教学改革、教育科研优秀论文 申　报　表 论文名称 构建育人为本的培智语文教学课堂 是否生成于课题研究 否 （√） 是（ ） 课题名称： 出版（发表）刊物及时间 无 申报人 序号 姓名 职称、职务 申报人所在单位 １ 鄢丽 中三语文 乐山特殊教育学校 ２ ３ ４ ５ 论文主要内容摘要： 本研究立足于智力残疾学生的发展需求，充分考虑了智力残疾学生的需求和特点，剖析现在培智语文教学的现状，思考构建育人为本培智语文教学课堂的四个要素，希望为构建育人为本的培智语文教学课堂做一份努力，以期抛砖引玉。　 　 构建育人为本的培智语文教学课堂 鄢丽 （乐山市特殊教育学校，614013） 摘要： 本研究立足于智力残疾学生的发展需求，充分考虑了智力残疾学 生的需求和特点，剖析现在培智语文教学的现状，思考构建育人为本培智语文教学课堂的四个要素，希望为构建育人为本的培智语文教学课堂做一份努力，以期抛砖引玉。　 关键词： 育人为本 智障学生 教书育人 生活语文 前言 为切实加强四川省特殊教育师资队伍建设，进一