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学校：巴拉素中学 教师：王露 导入新课 预习导学 课堂导学 知识点一 水的组成 【实验探究】 1、 观看实验视频，完成教材80页的“探究” 2、整理实验过程，完成导学案。 【归纳与总结】 1、上述反应的文字表达式为： 知识点二 物质简单分类 【自主教材】 阅读教材81页内容，完成导学案表格。 课堂检测 1、C 2、C 3、气泡；2 ：1；负极； 氢元素和氧元素 4、3、6； 1、2、4、5、7、8 ； 4、5、 7； 5、7 ；1、2、8 。 课堂小结 1、今天，你学到了什么？ 2、你还有什么疑惑？ 深化应用 用 代表氢原子，用 表示氧原子，试绘制水电解的微观示意图，说一说，你能从图中获得哪些信息？ * 欣赏一组图片 课题3 水的组成 自然界的水 水与我们的生活息息相关，水是什么？ 【自主学习】 氢气具有什么样的性质呢？ 物理 性质 化学 性质 无色、无味、__