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- 2016-12-28 发布于湖南
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教师师德教风评价实施方案
小学
20 年 月
小学
教师师德教风评价方案
一、指导思想:
为进一步加强教师职业道德建设,全面提升教师师德修养,以《中小学教师职业道德规范》为准则,树立服务于学生,为人师表的良好形象;营造淡泊名利、无私奉献的师德师风氛围,打造一支师德高尚、素质过硬的师资队伍,推动我校教育事业和谐发展。
二、队伍分析:
****小学地处 区 生活区内,东临 高速,西临 站,是公办学校 的学校。现有教职工 人,其中小学专任教师 人,小学高级教师 人,本科以上学历占 %( 人),有 %( 人)的教师获得区级及以上荣誉称号,近五年参加工作的教师 人,占专任教师总数的 %。他们干劲足,知识丰富,但缺乏经验。学校适时提出了“励精图治,让 的孩子享受到优质教育”的办学理念;“校园幽、师资强、质量高、特色浓”的办学目标和“凝聚人心、昂扬向上、脚踏实地、敬业奉献”的学校精神,努力建设一支爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。
三、考核原则:
1、坚持公正、公平、公开、规范的原则。
2、坚持师德考核与业
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