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* 从生活中学习写作 湖北随县万福店中心学校 李孔德 有人说童年是一首歌，欢快的音符却难以唱尽它丰富的旋律；有人说童年是一幅画，绚丽的色彩却难以描尽它多姿多彩；那么，我们说童年是一首诗吧，让色彩、旋律、情感共同燃烧成澎湃的诗篇，献给我们所挚爱的童年！?????? ?回忆儿时的懵懵懂懂，心里总有一份久远的牵挂，梦中的旧影却因为时光的流失渐渐稀疏，而心底生出的想要留守的渴望愈加强烈，当我们回眸人生，最美好的记忆便是那久违的童年。同学们，每一个人的童年都是不一样的，你记忆中的童年又是怎样的一段幸福时光呢？  《童年是一串青涩的葡萄》 童年是_________________ 童年是_________________ 欢笑声里的秋千 是爸爸坚实的臂膀 ? 《童年是一串青涩的葡萄》? ? ? ?手里拿着一串青葡萄，放入唇边轻轻地一咬，感觉就像什么东西化在舌尖一样。 ? ? ? “真甜！”像玛瑙一样的青葡萄，带着夏季阳光的味道，打开了我记忆的大门。“我也要，我也要！”稚嫩的童音如风铃般清脆地响起，轻轻叩开挂在窗棂的往事……岁月的沟壑无法隔断我跨越时空的怀念，她使我想起梦里天真的童年，想起童年那一串串青葡萄。???????记忆犹新的还是那一串串青葡萄。那是六岁的时候，对门的秦婆婆在楼顶上种了几棵青葡萄，夏日来临，架上吐出几颗珍珠般的葡萄，一下子就拴住了小伙伴们饥饿的眼睛，使得他们天天在葡萄架下徘徊，盼望能早日吃到葡萄，就像垂涎欲滴的小狐狸一样。???????那时的我还是一个小屁孩，因为年龄比他们大一点，那些孩子就天天缠着我让我帮他们摘一串葡萄。开始我不想答应，禁不住他们的苦苦哀求，再说我也想尝尝啊，渐渐被说动了心。???????经过一番观察，我们决定在一个盛夏的午后去摘葡萄。午后的葡萄透出一种沁人心脾的清香。那绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘的，柔柔的，在阳光的照耀下，折射出晶莹剔透的光。这更使得小伙伴们眼馋了起来。显然，这个高度我是够不着的，我安排一个小伙伴放哨，其余的回家搬凳子，然后把板凳层层叠叠地堆起来，我站在板凳上晃晃悠悠地摘下了一串青葡萄。 ? “我也要，我也要！”小伙伴们都叫喊着。“我们把秦婆婆吵醒了！”放哨的小伙伴喊到。我们大伙赶紧找了几个隐蔽的地方躲了起来。秦婆婆一上来，看见小板凳和散落一地的葡萄，笑了：“孩子们，出来吧，我看见你们了。”我们个个红着脸走了出来。秦婆婆乐呵呵地说：“傻孩子，葡萄还没熟呢，不信你们尝尝。”我们一人拿了一些塞进嘴里，马上全都吐了出来，真要把我的牙都酸倒了呀。婆婆语重心长地说：“果实的成熟是需要时间的，就像你们，会在时间中慢慢长大。你们现在需要的是等待，等到葡萄变红了，发紫了，婆婆再请你们吃葡萄好不好？”???????“好啊！”???????“太棒了！”???????清脆的笑声、闹声仿佛还回响在我的耳际，那银铃般的声音是那样清朗，欢欣，冷不丁地就会从我的记忆深处跳出来，执意要我去注意它，寻找它，投奔它。也许每个人的童年都是这样充满了无尽地诱惑和吸引力的吧。??????我那无忧无虑的童年，我是真的再也回不去了。 ?????? 同学们，文章是通过故事来表情达意的，不是为讲故事而讲故事的。那么，作者通过对儿时生活的回忆，表达了怎样的思想和感情呢？请用你们睿智的大脑去发现范文里表达作者的在故事中获得的生活启示和流露出的思想感情的语句。 (1)??“果实的成熟是需要时间的，就像你们，会在时间中慢慢长大。你们现在需要的是等待，等到葡萄变红了，发紫了，婆婆再请你们吃葡萄好不好？” ????? (2)我那无忧无虑的童年，我是真的再也回不去了。 *