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圆 课标要求： 1、理解圆、弧、弦、圆心角、圆周角的概念，了解等圆、等弧的概念；探索并了解点与圆的位置关系。 2、探索并证明垂径定理：垂直于弦的直径平分弦以及弦所对的两条弧 3、探索圆周角与圆心角及其所对的弧的关系，了解并证明圆周角定理及其推论 4、知道三角形的内心和外心 5、了解直线和圆的位置关系，掌握切线的概念，探索切线与过切点的半径的关系，会用三角尺过圆上一点画圆的切线 6、探索并证明切线长定理：过圆外一点所画的圆的两条切线长相等（参见例62） 7、会计算圆的弧长、扇形的面积 8、了解正多边形的概念及正多边形与圆的关系 近五年中考试题汇编 08年 10.如图所示，AB为⊙0的直径，AC为弦， OD∥BC交AC于点D，若AB=20cm,,则AD= cm 22、（本题满分10分） 如图，△ABC内接于⊙O，过点B作⊙O的切线，交于CA的延长线于点E，∠EBC=2∠C. (1)求证：AB=AC；(2)当=时，①求tan∠ABE的值；②如果AE=，求AC的值。 （反思）些题综合性很强，用到了切线的性质、垂径定理、与相似中母子三角形结合进行计算 09年 11.如图，AB为半圆O的直径，延长AB到点P，使 BP=AB，PC切半圆O于点C，点D是上和点 C不重合的一点，则的度数为 . 15.如图，在半径为，圆心角等于450的扇形AOB内部 作一个正方形CDEF，使点C在OA上，点D、E在OB上， 点F在上，则阴影部分的面积为（结果保留） . 10年 11．如图，AB切⊙O于点A，BO交⊙O于点C， 点D是上异于点C、A的一点，若∠ABO=32°， 则∠ADC的度数是______________． 14．如图矩形ABCD中，AD=1，AD=，以AD的长为半径的 ⊙A交BC于点E，则图中阴影部分的面积为_____________． 11年 10. 如图，CB切⊙O于点B，CA交⊙O于点D且AB为⊙O的直径，点E是上异于点A、D的一点.若∠C=40°，则∠E的度数为 . 12年 8.如图，已知AB是⊙O的直径，且⊙O于点A，=.则下列结论中不一定正确的是（ ）A. BA⊥DA B. OC//AE C. ∠COE=2∠ECA D. OD⊥AC 有关课标与中考试题的思考 本部分考查重点是垂径定理、圆内各种量之间的关系定理、切线的性质、圆中的有关计算；要求学生掌握与直径、切线、有关的辅助线作法，能利用垂径定理进行计算，会用弧长与扇形面积公式进行计算；会通过圆心角去求圆周角；圆还常与射影定理结合起来进行推理与计算。 三、课本优秀题及变式 1、如图，AB，BC，CD分别与⊙O相切于E，F，G且AB∥CD，BO=6cm，CO=8cm，求BC的长 2、如图，⊙O的直径AB=12cm，AM和BM是它的两条切线，DE切⊙O于E，交AM于D，交BN于C，设AD=X，BC=Y，求y与x的函数关系式，画出它的图象 3、一个圆锥的侧面积是底面积的2倍，则圆锥侧面展开图的扇形的圆心角是 4、以直径为1的圆内接正三角形、正方形、正六边形的边心距为三边作三角形，则（） A不能构成三角形 B这个三角形是等腰三角形 C 这个三角形是直角三角形 D 这个三角形是钝角三角形 5、如图，正三角形ABC的边长为a，分别以A、B、C为圆心，以二分之一a为半径的圆相切于点D、E、F，求图中阴影部分的面积 6、定圆O的半径是4cm，动圆P的半径是1cm，（1）设⊙O和⊙P相外切，点P与点O的距离是多少？，点P可以在什么样的线上移动？（2）设⊙O和⊙P相内切，情况又怎样？ 7、如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AB，BC，CA的长分别为c，a，b，求△ABC的内切圆半径 四、复习过的好题 1、如图，⊙O的两条弦AB、CD互相垂直，垂足为E，且AB=CD，已知CE=1，ED=3，则⊙O的半径是 2、如图，⊙O的直径AB与弦CD相交于点E，若AE=5，BE=1，CD=， 则∠AED= 3、AB为半圆O的直径，OC⊥AB，OD平分∠BOC，交半圆于点D，AD交OC于点E，则∠AEO的度数为 4、如图，ABCD是⊙O的内接四边形，AB是⊙O的直径，过点D的切线交BA的延长线于点E，若∠ADE=25°则∠C= 5、如图，等腰梯形ABCD内接于半圆O，且AB=1，BC=2，则OA= 6、如图，AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为E，K为上一动点，AK，DC的延长线相交于点F，连接CK、KD，（1）求证：∠AKD=∠