一元一次方程模型课件.pptVIP

3.1 建立一元一次方程模型 义务教育课程标准实验教科书(湘教版) 七年级数学上册第三章 方程是表示现实世界中一类具有等量关系问题的重要的数学模型，是联系未知世界与已知世界的桥梁，是解决问题的重要工具之一. 人教版实验教材在首次引入方程，即一元一次方程时，就明确指出了学生要经历形成方程模型、解方程和运用方程解决实际问题的过程，体会方程是刻画现实世界的有效的数学模型，即把学生经历数学化的过程作为重要的教学目标. 前言 本章的主要内容 一元一次方程及其相关概念，一元一次方程的解法，利用一元一次方程分析与解决实际问题. 分析实际问题中的数量关系即用方程表示相等关系，是全章的主线. 以方程为工具分析问题、解决问题是全章的重点，同时也是难点. (1) 1+2=3 (2) 5=7-2 (3) 3+b=2b+1 (4) 4+x=7 (5) 2x-2=6 象这种用等号“=”来表示相等关系的式子，叫等式。 象这样含有未知数的等式叫做方程。 知识点一:方程的概念 判断下列各式是不是方程，是的打“√”，不是的打“ｘ”。 (1) -2+5=3 ( ) (2) 3χ-1=7 ( ) (3) m=0 ( ) (4) χ﹥ 3 ( ) (5) χ+y=8 ( ) (6) 2χ2-5χ+1=0 ( ) (7) 2a +b ( ) （8）x=4 （ ） √ ｘ √ ｘ √ √ 判断方程的两要素： ①有未知数 ②是等式 ｘ √ 知识点二 2x+2.4x+2.4=6.8 只含有一个未知数，并且未知数的次数是1的整式方程叫做一元一次方程 1.下列各式中，哪些是一元一次方程？ （1） 5x=0 （2）1+3x （3）y2=4+y （4）x+y=5 （5） （6）4x +(x+4)=10-2 小试身手 课堂探究一 判断下列方程哪些是一元一次方程？ 见《学法》P47例1 问题：在程 x+5＝8中，有同学们算x=3， 这个答案正确吗? 解：把x=3代入方程两边， 左边= 3+5=8，右边=8， 左边=右边， 所以x=3 是方程x+5＝8的解。 课堂探究二 见《学法》P47 例3已知X=5是关于X的方程3X-2a=7的解，则a的值为 —— 变式训练3-1 下列方程中，解是X=2的是（） A 2X=4 B 1/2 X=4 C 4X=2 D1/4 X=2 你能说出一个解为4的方程吗? 恒心步步登高峰 畅谈收获 友情提示：你学到了哪些数学知识？这堂课你学得怎么样？你们小组表现如何？你有什么感受等？ 作业 课堂作业P48 第1题，第2、3题 课后提升P48 1，2，3 选做5，10题。