晓龙初中初九年级工果作计划.docVIP

2013年秋晓龙初中九年级工作计划 指导思想 以“抓好常规、抓实过程、抓严细节”的工作思路为指导，紧盯明年中考目标；以改进课堂教学为抓手，提高课堂效益。同时，在全年级中大力倡导“四比四看”，促使九年级教学质量更上一个台阶。 二、教学工作 1、要求每位教师全身心投入到教学中，化压力为动力，人人都要树立中考意识、目标意识和质量意识；明确只有立足工作岗位，奋力拼搏，以高度的责任心和集体荣誉感投入到教育教学中来，尽心尽责，认真做好教学和管理工作，本着对学生及家长负责，对学校负责，对个人负责的精神，只有做实做细各项工作，才能在平实的工作中创佳绩。弘扬“讲纪律、讲责任、讲奉献”优良作风，围绕高效课堂，讲求实效的教学目标，脚踏实地、扎扎实实做好初三各项教学工作，确保九年级工作严而有序，教学质量稳步提升，力争在每年中考中提质进位。 2、加强课堂教学改革，努力转变观念，提高课堂效益。结合校情和班情，探索行之有效的教学模式，从而转变教师的观念，提高课堂的效益。 3、发扬团队合作精神。九年级各科任教师必须以高度的责任感、事业心和协作精神，既要把自己所任学科教好，又要兼顾其他学科，给学生卸下偏科的枷锁，让学生学得更轻松、更快乐、更有自信；与此同时，每一位教师都应该有一颗火热的爱心，用我们的真诚、善良和博爱去关心和爱护每一位学生。 4、及时分析改进。（1）重视月考工作，每次考后及时召开质量分析会、表彰会，便以及时诊断，及时反思，找出教与学中存在的问题，提出整改措施，及时解决考试中出现的问题，使日后的教学更具有针对性、科学性，更富有成效。（2）班主任要根据自己掌握对学生的情况，列出偏科学生的名单，通过科任教师的配合，制定出对学生个人的成绩提高计划，做到人人有计划，生生有落实。（3）抓好培优补差工作，尤其要重视临界生的跟踪补差工作，使之成为后备力量，为更好的完成目标做准备。 5、高度重视培优工作，加大培优力度，对年级前40名的学生进行跟踪辅导，特别是偏科的优生，分流到各位科任教师身上，真正做到目标明确、责任到人、落实到位。 6、定期召开年级教师会。利用年级会的机会，一是促进各位教师间的交流与沟通，更好的掌握师生教与学的情况；二是对学习成绩突出，进步最大，表现优秀的学生及时表扬，激发他们更大的学习斗志和热情，树立自信，体验学习成功的幸福感和自豪感。 7、抓好物理、化学竞赛辅导工作。首先是制定科学、可操作性强的奖励机制；然后是做好辅导工作的“四定”；最后是做好检查督促。 三、德育工作 1、加强思想教育。对九年级学生开展理想、信念教育活动，以“坚持就是顺利”、“知识改变命运，奋斗成就未来”激励学生，使他们树立信心，奋力拼搏，永不放弃。 2、帮助学生制定好学习目标。无论是优生还是学困生，都应该有自己学习目标。在制定目标时，应该坚持实事求是，量力而行，不能过高，也不能太低。 3、强化常规管理。做好仪容仪表的规范，养成良好的卫生习惯和严明的纪律观念。 4、加强家校联系。班主任应及时向家长反馈学生在校的学习情况、思想动向、纪律表现，与家长探讨切实可行的教育方法， 5、关注后进生。在情感教育上多下功夫，对后进生做到爱心、细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对后进生不歧视，不侮辱，不放弃，有效地保证后进生的提高。在对待后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有一定的策略。如各学科根据实际情况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他们的总分上有所提升。 6、加强班主任队伍建设。一是要求班主任加强学习交流，不断提高班主任的工作艺术和水平；二是要求班主任要做到“身体力行”，做好学生的榜样示范作用；三是要班主任做到“五勤”：勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生、勤总结。 四、每月活动的安排（具体时间以通知为准）月：1、制定年级学期计划安排第一次月考月：1、初三任课教师会议：第一次月考分析，关注学困生，落实培优辅导工作2、召开3、召开部分学生座谈会，了解教与学的信息反馈4、安排期中考月：1、组织第二次月2、召开全组教师分析会，分析研究教与学的情况，提出改进意见，落实措施要求月1、， 2、组织及分析 3、月：1、各科结束新课内容，2、 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公