3青海湖..pptVIP

教学目标： 一、理清思路，把握情感线索。 二、明确内容，掌握观察方法。 三、品味语言，揣摩表达效果。 茵 湛 恬 谧 脍 炙 氛 眸 逶迤 潸 娓 缥缈 颠簸 找出课文中的与“梦幻”相关的句子，并分析“梦幻”这一词在文中的作用是什么？这些句子对作者描写青海湖起了什么作用。 　 * 青海湖，梦幻般的湖 课时安排：1课时 在青海高原东北部，巍峨挺拔的日月山、大通山和起伏连绵的青海南山环抱着一个浩瀚美丽的高原湖泊——青海湖。远远望去，那兰得发亮的浩淼湖水，像一面光亮的宝镜，平嵌在皑皑的雪山和茫茫的草原之间熠熠发光。 青海湖古称“西海”，又名鲜海或仙海。直到北魏以后才改称青海。它是我国最大的咸水湖，水清，但不宜饮用。湖中盛产湟鱼，肉肥而嫩，味道鲜美。