水情宣传教育活动尾方案.docVIP

“爱惜水、节约水、保护水”宣传教育活动方案 陈仓区阳平镇五星小学 根据陈仓区教育体育局《关于进一步加强中小学水情教育的通知》,我校特开展了小学生“爱惜水、节约水、保护水”校园宣传教育活动，方案主要内容如下： 一、活动背景 水是生命的源泉，是文明的摇篮，是宝贵而有限的资源。学校作为育人的重要场所，对学生开展水情宣传教育，既是有利于增强教育的针对性，普及性和时效性，又有利于通过学生行为和意识的形成，辐射家庭和全社会，从而带动整个社会节水意识和自觉节水行为的形成。 二、活动目的 通过宣传，让广大小学生了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识；掌握更多关于节水的知识和自己及家庭平时用水的浪费程度；使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气，并通过同学们的宣传和倡导，推动家庭节约用水。 三、活动主题 “爱惜水、节约水、保护水” 四、活动时间 2013年5月 五、活动形式 通过举办节水知识讲座、国旗下讲话、主题班会、张贴节水警示牌、宣传黑板报、办小报、阅读《节水宣传资料》组织学生观看节水宣传教育电视片、写观后感等形式，向广大学生宣传普及节水知识。 1、 组织师生观看节水宣传片。以加大对节约水资源重要意义的宣传，使广大师生了解我国、我省、我区水资源利用形式及节约潜力，了解水不仅是自然资源，而且是可持续发展的经济资源和战略资源，深刻认识创建节水型社会的重要性和紧迫性。要求3----6年级学生看完后，每人写一份观后感，要求300字以上，每班上交10篇要求，写好班级姓名。 2、 召开主题班队会。各个班级对学生进行节水意识的培养。开展“节约用水、从我做起”“我为节水出点子”“节约用水是我们共同的责任”专题讨论会等形式，大力弘扬“节水光荣、浪费可耻”的校园风尚。 3、 开展“节水在我校园、我把节水带回家”活动，充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”的教育宣传形式，向学生发放节水宣传材料，号召小学生监督父母等家庭成员节约用水，宣传和带动广大学生家长支持、关心、参与节水型社会建设。 4、 以“节约每一滴水”为主题，办小学生手抄报，进一步加大节水宣传。要求每个班挑选好的上交5份，要求统一用8开图画纸，同时写好班级姓名。 5、 抓好校园文化阵地，营造节水宣传氛围，充分利用黑板宣传板，节水警示牌等多种形式，营造节水宣传的良好氛围。 陈仓区阳平镇五星小学 2013年5月 “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则 4、“六心”服务评定的内容 “六心”服务评定将采取逐级考核制，一般店员由所在店铺的店长考评，各个店长由店务执行经理考评，最终由市场营销部总监对员工的“六心”服务评定结果做出认定并交由总经理签字确认。 （1）信心：不仅要对自己有信心，而且要对我们公司、我们的产品有信心，首先要告诉自己，我是能做好这件事的。要使自己的个性充分发挥，强调自己与众不同，并把这种原则运用到产品上，我们公司的产品是最好的，它有其它公司无法比美的优点。它能给顾客带来一种享受，有了这种信心才能在自己的言谈举止中得以流露，在不经意间吸引顾客、感染顾客。 （2）热心：当遇到顾客对所购买产品不太了解时，我们应主动的去帮助她，用热情去感动她，我们所得到的不仅仅是出售产品，而是一种使她无法忘怀的品牌形象。 （3）用心：就是用心察言观色，主动的去和顾客沟通，顾客的言行、举止、性格、爱好，在短时间尽快掌握顾客的心理，然后选择推荐一些产