交互电子白板是提高生物教学质量的最佳途径.docVIP

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2016-12-28 发布于天津
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交互电子白板是提高生物教学质量的最佳途径.doc

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交互式电子白板是提高生物课堂教学质量的最佳途径四川省蓬溪实验中学税成邮编 629100 摘要交互式电子白板作为一种变革性的教学手段，增加了课堂交互性和演示的灵活性等新的功能，为课堂互动、师生互动生互动提供了技术方便，为建立以学生为中心的课堂教学奠定了技术基础刺激多种感觉不操作，就可控制的播放，教师容易对材料展示过程进行控制，这使课堂中教师的体语言得以充分发挥，也避免了课堂上由于教师往返于黑板与间分散学生注意力的问题。教师可以离开计算机在白板上熟练操作在白板前面向学生回到学生集体当中预设与生成是辩证的对立统一体，课堂教学既需要预设，也需要生成，预设与生成是课堂教学的两翼，缺一不可。预设体现对文本的尊重，生成体现对学生的尊重；预设体现教学的计划性和封闭性，生成体现教学的动态性和开放性，两者具有互补性。课件一经制作完成，就只能演示预先组织设计好的、高度结构化的固定的内容，教师授课时不能针对学生情况灵活编辑、加工或增减不能随时引进丰富多样的信息影响教学效果。传统的多媒体课件对于文字、图片、视频等各种信息出现的先后顺序和排版都要预先考虑周全和设计到位，制作周期长，耗时费力灵活控制课堂的进度和气氛工作单位：四川省蓬溪实验中学详细通讯地址：四川省遂宁巿蓬溪县人口和计划生育局(职工宿舍) 邮政编码：629100 联系电话手机）电子邮箱：E-mail：SZR1417458@126.COM 1