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- 2016-12-28 发布于湖北
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* 1、情绪是复杂多样的,最常见的把情绪分成 。 2、情绪会对人产生 和 的影响,所以说情绪犹如一把 。 喜、怒、哀、惧 积极 消极 “双刃剑” * * 1、知道情绪是可以调控的。 2、了解调控情绪的方法 3、理解个人情绪与他人的关系 * 1、教学重点:学会调控情绪的方法。 2、教学难点:喜怒哀乐,不忘他人。 * 看课本P64页图片,思考: 对同一件事情,为什么不同的人会有不同的情绪表现? 你得到怎样的启示? * 唉!我小儿子的衣服到哪里去晒呀! * 唉!哪儿还有人来买我大儿子的伞呀! * * 情绪与个人的态度是紧密相连的。 一个有积极乐观态度的人,往往会有更多的积极健康的情绪表现。 我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。 ——所以,情绪是可以调适的。 * 李伟画画非常好,曾获得美术比赛一等奖,他是班级的宣传委员。一天中午,他正在出板报,很多同学围观,不少同学赞叹,李伟听后心里美滋滋的 ,脸上始终洋溢着微笑,画得更起劲。 这时,小刚过来,对板报提出了一些批评,李伟不高兴了,回头生气地看着小刚,小刚还在说,李伟扔下粉笔,冲着小刚大声地说:“你行,我不干了。”剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。 1
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