六年级数学下册 用方向和距离描述行走路线课件 苏教版.pptVIP

教学目标 1．初步理解北偏东（西）、南偏东（西）的含义，会用方向和距离描述物体的位置，初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性。 2．进一步培养观察能力、识图能力和有条理地进行表达的能力，发展空间观念。 3．增强用数学眼光观察日常生活现象和解决日常生活问题分意识。 * 苏教版六年级数学下册 下图是一个飞机场的雷达屏幕，每两个相邻圆之间的距离是10千米。以机场为观测点，飞机A在北偏东30°方向30千米处。飞机B、C、D、E的位置分别如下。 （1）飞机B在北偏东60 °方向50千米处； （2）飞机C在北偏西60 °方向40千米处； （3）飞机D在南偏西30 °方向30千米处； （4）飞机E在南偏东60 °方向60千米处。 在图中表示出这四架飞机的位置。 B C D E 下图是跳伞运动员在一次训练中落地位置的示意图。 （1）1号运动员的落地点在靶心的什么方向多少米处？2号运动员呢？ （2）3号运动员的落地点在靶心的北偏东45°方向10米处。在图中表示出3号运动员的落地位置。 3号 下图是某地5路公共汽车的行驶路线图。 （1）5路公共汽车从火车站出发，向（ ）行（ ）千米到达新华书店，再向（ ）偏（ ）50°的方向行（ ）千米到达公园。 东 15 北 东 1.5 （2）由中心广场向南偏（ ）（ ）°的方向行（ ）千米到达医院，再向北偏（