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德心之源 瑞行天下 德心之源 瑞行天下 案例15 周某，女。周某的儿子在一所普通高中就读，学习成绩平平，老师对他的评价是，“该学生在校表现活跃，但不守纪律”。正是由于儿子的活泼，因此在学校里隔三差五就有点小麻烦，那么是课堂纪律不好被老师留下教育，要么是自己擦伤磕痛了。周某为了这个儿子没有少操心。有一天，当周某上班时，儿子的班主任突然打电话给周某，要周某到学校来一趟。来到学校之后，儿子果然又被班主任老师找到办公室教育。细问之下，周某才知道，原来是上课时老师讲课出现了一点小问题，把一个知识点讲错了。活跃的儿子当即就站起来给老师指出了这点，还非常得意翻书给老师看。这个老师一直不喜欢自己的儿子，因此就说“这个问题有很多说法，我们下课再说”，就准备接着讲。儿子却好像缺根筋，一定要老师承认自己讲错了。老师的面子过不去，就停了儿子的课，让班主任领他去办公室。班主任私下对周某说，这个老师是学校不多的几个高级教师之一，以后儿子高三肯定也还会是这个老师教，最好能够灵活处理。周某会意，回家后想让儿子给老师认个错，但儿子反问周某，“我又没错，错的是他，为什么要我认错？”看着儿子委屈的神情与纯洁的心，周某不知如何处理。虽然她私下去见过这个老师，把关系搞好了，但面对着儿子每晚的询问，她不知道如何回答。来到咨询室的周某，急于想要咨询师给他一个答案。 德心之源 瑞行天