九年级数学下册《8.5 物体的三视图》学案 青岛版.docVIP

山东省冠县东古城镇中学九年级数学下册《8.5 物体的三视图（1）》学案（青岛版） 课题 课型 新授课 授课时间 年 月 日 执笔人 相关标准陈述 会画基本几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）的三视图（主视图、左视图、俯视图），会判断简单物体的三视图，能根据三视图描述基本几何体或实物原型。 学习目标 1.会从投影的角度理解视图的概念 2.会画简单几何体的三视图 3.通过观察探究等活动使学生知道物体的三视图与正投影的相互关系及三视图中位置关系、大小关系. 评价活动 方案 1．自主学习结果采用回答形式，由小组长负责评价。 2．合作交流结果采用纸笔形式，各组互评。 3．巩固训练用纸笔形式，老师提供赋分标准，学生结对互评，组长统计，作业由老师评价。 教 学 活 动 方 案 随记 【创设情境】 工人在加工部件之前，首先要看部件的图纸，但在平面上画空间的物体不是一件简单的事，因为必须把它画得从各个方面看都很清楚.为了解决这个问题，创造了：三视图法. 【确立目标】 学生熟悉学习目标并提出自己的意见（1min） 【自主学习】 看教材P122～123，回答下列问题： 1．三视图、主视图、俯视图和左视图的概念？ 2．三视图之间有什么位置关系？ 3．画三视图时应遵照什么样的画图规则？ 三视图的对应规律：①主视图和俯视图----长对正； ②主视图和左视图----高平齐；③俯视图和左视