人教版小学语文四上第三单元预习作业（原创）.docVIP

第9课，课题《 巨人的花园 》作者（ 王尔德 ）））））））））））第10课，课题《?????? ????? 》 ☆☆☆第一遍读课文，解决字词问题。 1.重点字注音 铁锹（ ） 砌墙（ ） 树杈（ ） 诧异（ ） 2.形近字、多音字、同音字 相 分 mài （ ）子 （ ）步 买（ ） 山（ ） chà 惊（ ） 树（ ） （ ）路 （ ）不多 3．联系上下文解释词语 彼此—__________________________________________________。 义务—__________________________________________________。 依照—__________________________________________________。 4.我能完成词卡 ☆☆☆☆第二遍读课文，读通课文，积累运用。 1.积累文中好词佳句。 与“彼此”结构相似的词语：____________________________________________ 与“枯枝败叶”结构相似的词语_________________________________________ 摘抄佳句 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 ☆☆☆☆☆第三遍读课文，品味重点句子，了解课文的主要内容和中心思想。 1.幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。 这句话揭示了幸福的真正含义： 。这句话也是全文的中心句。 2.这是一篇 ，作者按 顺序，讲述了三个牧童 的事，告诉我们 。 3．全文共（ ）个自然段。 层次 段落划分 段意归纳 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第11课，课题《?????? ????? 》 ☆☆☆第一遍读课文，解决字词问题。 1.重点字注音 火柴（ ） 点燃（ ） 伐木（ ） 剩下（ ） 切成（ ） 融化（ ） 砍倒（ ） 一盏灯（ ） 2.重点字字形 融：左下部分里面是 ，不是 。 伐：右边是 ，不是 。 3.形近字、多音字 倒 答 4.我能完成词卡 ☆☆☆☆第二遍读课文，读通课文，积累运用。 拟声词： 积累文中好词佳句。 摘抄佳句 ☆☆☆☆☆第三遍读课文，品味重点句子，了解课文的主要内容和中心思想。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 第一个“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找