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- 2016-12-28 发布于北京
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1.通过对质点的认识,了解物理学研究中物理模型的特点,体会物理模型在探索自然规律中的应用。 2.理解位移、速度和加速度。 3.通过史实,初步了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的推动作用。 4.经历匀变速直线运动的实验研究过程。了解匀变速直线运动的规律,体会实验在发现自然规律中的作用。 5.能用公式和图象描述匀变速直线运动,体会数学在研究物理问题中的重要性。 第一节 描述运动的基本概念 1.质点是对实际物体的科学抽象,是研究物体运动时,抓住主要因素,忽略次要因素,对实际物体进行的近似,是一种理想化的模型,真正的质点是不存在的。 2.一个物体能否看做质点,并非依物体自身大小来判断,而是要看物体的大小、形状在所讨论的问题中是主要因素还是次要因素。若是次要因素,即使物体很大,也能看做质点。相反,若物体的大小、形状是主要因素,即使物体很小,也不能看做质点。 3.质点与几何中的”点”不同。质点是对实际物体进行科学抽象的模型,具有质量,只是忽略了物体的大小和形状;几何中的点仅仅表示空间中的某一位置。 1.对参考系的理解 (1)运动是绝对的,静止是相对的。一个物体是运动的还是静止 的,都是相对于参考系而言的。 (2)参考系的选取可以是任意的。 (3)确定一个物体的运动性质时,必须首先选取参考系,选择不 同的物体作为参考系,可能得出不同的结论。 (4)参考系本身既可以是运动的物体也可
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