福建省中学教师教学技能竞赛教学设计.docVIP

初中英语教学设计 教学设计内容 所用教科书 书名 Project English 所教年级 Grade Seven 所教册次、 单元 Book 2 of Grade 7 Unit 5 Topic 3 设计主题 Unit 5 Topic 3 My school life is very interesting. Section A 一.整体设计思路、指导依据说明 根据《义务教育英语课程标准》的基本理念，强调注重语言学习的过程，强调语言学习的实践性，主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言。结合我班学生的英语基础，设计中通过图片、实物、多媒体等，充分调动学生学习的积极性，给学生创设各种语言情境，使教材和学生的现实生活更加贴近，鼓励学生通过体验、实践、参与、探究和合作等方式，充分发挥学生自己的学习潜能，不断调整情感态度，形成有效的学习策略，发展自主学习能力。让英语学习的过程不再是一个枯燥地背诵和记忆的经历，而一个积极主动地学习过程，一个不断提高语言运用能力和人文素养的过程。 二.教学背景分析 教学内容分析：本案例是仁爱英语七年级上册Unit 5 Topic 3 。本话题主要是谈论有关学校课程安排，学习有关课程安排的表达，以及个人对课程的喜好和看法的有关用语，在此基础上了解中西方校园生活文化的差异，并注意培养健康的