对桐乡市小学生体育自信心的调查与研究.doc

对桐乡市小学生体育自信心的调查与研究 摘要：以小学生体育课自信心作为研究的出发点，采用文献资料法、问卷调查法和统计分析方法，对桐乡市几所小学的300名学生进行问卷调查，同时对部分师生进行访谈，就小学生体育自信心的现状进行研究与分析，探讨其体育自信心的来源及缺乏的原因，并根据小学生的心理、生理等特点，对如何提高学生的体育自信心提出相应的途径与方法。 关键词：桐乡市 小学生 体育自信心 调查与研究 前言 体育自信心是建立在通过自身的身体锻炼来提高运动成绩和克服某种困难的一种成功体验，是个体在体育活动中自我信任的一种表现和情绪状态[1]。然而小学生如果缺乏体育自信心，就会影响他们的体育兴趣，导致体育成绩较差，甚至开始逃避体育活动，如此恶性循环的现象已屡见不鲜，本文通过调查研究，分析小学生体育自信心的来源和其缺乏的原因，以及提高小学生体育自信心的途径，以此为增强小学生的体育学习兴趣提供一些借鉴。 1研究对象 本文以桐乡市的小学生为调查对象，以几所小学的300名小学生为抽查对象，其中洲泉镇中心小学100名，实验小学教育集团振东小学100名，实验小学教育集团凤鸣小学100名，发放问卷，进行调查和访谈，了解相关信息。 2 研究方法 2.1 文献资料法 通过查阅与本课题相关的文献资料，并用计算机检索系统查看《中国