15.4家庭电路与安全（第一课时）.docVIP

§15-4 家庭电路与安全用电 班级_______ 姓名_______ 日期_______ 【学习目标】 1、了解家庭电路的组成，知道火线与零线构成家庭电路的电源；2、3、 5．一座教学楼里用一总开关控制。该楼共有教室16间，每间教室装有“220Ｖ　60Ｗ”的日光灯6个。当这些灯泡全部工作时，流过总开关的电流为多A? 【教学过程】 一、家庭电路的构成（略） 1.思考：⑴为了安全，总开关安装时，要将动触头一端安装在______（上、下）方； ⑵开关与被控制的用电器_____联好后，接在火线、零线间，连接时为了安全，要将开关接在______线一端。 二、测电笔的使用 1.结构及使用见预习4； 2.思考：⑴如果将笔尾金属体与火线接触，而人的手与笔尖金属体接触，则氖管发光吗？ ⑵高电阻在电路中的作用是什么？能否用铜柱代替高电阻？弹簧有什么作用？ ⑶如果将一个灯泡与上述电路构成回路，则氖管发光吗？为什么？ 【典型例题】 例题1、请将图中所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路。 例题2、小艳同学某天在家开灯时，灯不亮，经检查发现保险丝被烧断。她在爸爸的协助下用一盏标有“220V 40W”的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝接入电路，如图所示。然后进行如下操作，并观察到相应的现象：当只闭合开关S1时，L0和L1均发光，