国内外贸企业发展与企业员工英语培m训.docx

国内外贸企业发展与企业员工英语培m训.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
国内外贸企业发展与企业员工英语培训国内同行业的竞争日趋剧烈,随着中国加入世贸组织,对外贸易经营大权大幅度开放,使得各种信息的交换和传播变得简单易行。当前外贸企业竞争的方式及内容和数十年前已不可同日而语。一方面,跨国企业依托其先进的管理经验、雄厚的资金实力以及全球化的采购及生产产能强势进军我国,与我国本土的企业展开了激烈的竞争;另一方面,国内外贸企业也依靠国家给予的政策优势、资源信息优势等改善经营模式,降低经营成本,自身实力也得到大幅度提升。因此,无论是外资企业还是本土企业,自身的实力都不可小觑,但是同行竞争加剧导致企业的利润水平更低,这意味着企业抗风险能力下降,既要风险控制又要开拓市场,到底是采用开放型战略还是保守型战略,这是外贸企业经营者需慎重考虑的问题。众所周知中国加入WTO 后,国内从事外贸的企业数量变得越来越大,需要一批懂得涉外经贸业务的新生力量。据国家外贸局2009 年发布的一项调查中显示,根据2009 年我国的外贸出口量估计,未来五年内具有外贸出口权的公司将在现有的18万家基础上再增加18 万家,到那时我国将有36 万家以上的具有进出口权的公司。相关人士根据我国现有的具有进出口权的公司所拥有的人才的平均比例算,我国至少还需要180 万的外贸人才为企业服务,而其中对商务英语人才的需求占的比重相当大。在这样的情况下,不难看出,在未来10 年里,随着全球经济一体化的快速发展,国际贸易和商务活动将会日渐频繁。外资企业也需要更新商务英语人才。目前,中国外贸从业人员达7000 多万人,其中外商投资企业直接从业人员2,300 多万人,占1/3。外商投资企业进出口比重连续多年超过我国进出口总规模的50%,世界500 强中2/3 的公司都在中国建立了独立的研发机构,并直接在中国推行本土化人才战略,急需大量的人才,其中就包含懂外语,熟悉国内外贸易规则的涉外商务英语人才。国内企业的驻外机构、其它类型企业也需要商务英语专业人才。中国加入WTO 以后,国内一批企业加快了向国外进军的步伐,国内企业在外国的投资也在迅速增长,需要一批商务英语人才,高等技能型的人才才是先进外贸企业需求的对象正是基于这样的背景,针对企业的国际化人才短缺的需求,企业员工英语培训应运而生。企业员工英语培训必须选用合适的英语培训方式 企业英语培训的对象是成年人,英语培训方式必须与成年人的学习规律相适应。成年人的特点是记忆力相对较差,但理解能力强,并具有一定的工作和社会经验。因此,采用参与式的英语培训方式是比较合适的,即在英语培训过程中,英语培训者应多用实例并创造更多的机会使受训者将自己所了解和掌握的知识和技能表现出来。 除了良好的培训式外,企业学员还要清楚英语学习的本质,需要学员慢慢积累,不要放弃。基础一定要打好,特别是语音和语法基础。英语不同于我们的数学、语文、物理、化学等课程,它是一门语言,是一个或多个民族表达自身想法、进行交流的工具。每种语言都具有它特殊的语法规则,英语也不例外,所以学好英语绝不会像学好其它学科一样简单。在学习过程中一定要踏踏实实,不能求快,但要求学牢,不要遇到困难就知难而退。参加企业员工英语培训,最主要的还是靠自己学习为主。很多外贸企业通过企业员工英语培训的实践,我们深切感受到企业员工英语培训是当今社会发展的需求,感受到了参与各方的收获。企业英语培训机构增加了了解社会需求的渠道,培训英语教师通过与企业员工的交流,能够了解到与本专业相关的现代高新技术知识,并及时充实到教学内容中,使其具有实用性、时代性,同时丰富了实践经历,有效地提高了“双师”素质。企业的人力资源得到了开发,用不多的投入得到较为实用的产出,改变粗放式的低水平运作,提高了向高层次发展的竞争力。对于经过了培训的员工而言,有了一条充实自己的捷径。对于不同岗位的人们,学习英语也许不是最终目的,但是他们在这个过程中可以增强自信心和继续学习的动力,个人的素质和能力得到提高。教师与学校、员工与企业共同发展,最终形成了“共赢”格局。下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除!!!谢谢!!!小故事1、《扁鹊的医术》 魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢? 扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。 文王再问:“那么为什么你最出名呢? 扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病,所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明, 名气因此响遍全国。 大道理:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。 小故事2、危险的森林里 一个人在森林中漫游时,突然遇见了一只饥饿的老虎,

您可能关注的文档

文档评论(0)

wawahao + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档