跨考教育2014年考研政治马原考点模块七.docVIP

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  • 2016-12-28 发布于贵州
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跨考教育2014年考研政治马原考点模块七.doc

2014年考研政治马原考点模块七 第七章 逻辑框架 第八章 逻辑框架 模块七 科学社会主义 专题一 社会主义发展史上的两次飞跃 19世纪中叶,社会主义从空想发展到科学。20世纪初,社会主义从理论发展到建立社会主义制度的实践。这是社会主义发展史上的两次飞跃。 空想社会主义的局限性:①空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运,却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源;②他们要求埋葬资本主义,却看不到埋葬资本主义的力量;③他们憧憬取代资本主义的理想社会,却找不到通往理想社会的现实道路。 空想社会主义的不成熟的理论,是同当时不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。空想社会主义“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”,但不是科学的思想体系。 马克思恩格斯在新的历史条件下,创立了唯物史观和剩余价值学说,从而超越了空想社会主义,创立了科学社会主义。1848年《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的产生。从此,科学社会主义学说便成为无产阶级解放斗争的思想武器,揭开了伟大的无产阶级社会主义革命的新篇章。

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