六年级语文上册第二组口语交际·习作二课件.ppt

学写演讲稿《祖国在我心中》 在爬满甲骨文的钟鼎之上，有我们祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，有我们祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，有我们祖国壮年的成熟……我们沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河…… 同学们，听了刚才这段话，你有什么感觉？ 刚才大家谈得很好，这的确是一篇让人热血沸腾的文字，读着它，我们心潮澎湃，一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾而起。接下来，老师将这篇文章的下半部分发给大家，读了之后，请说说，这篇文章和以前我们读到的文章有哪些不一样的地方？有哪些一样的地方？ 俗话说“编筐编篓，全在收口”，好的结尾，对于演讲稿非常重要。请大家欣赏这两个演讲稿子的结尾： 　 同学们，让我们努力吧！奋斗吧！为我们开辟民族复兴的新蓝天！ ──号召式结尾　 母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！ 　 　──号召式结尾 　　 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是──腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。 　 ──总结式结尾 我们不能像勇士那样血洒战场，不能像伟人建设祖国……那我们现在能做什么呢？对！好好学习！我们现在应该好好学习，用智慧和文化武装自己，长大报效祖国。大家要像周总理那样，为中华之崛起而读书，做个有志向的人！──亲爱的同学们，你想好了吗？ ──诘问式结尾 　　 其他形式的： 自然结尾， 留有思索余地的结尾 …… 本次活动给了我们展示自我的平台，给了我们倾诉心声的途径，然而爱国的心不会随着活动的结束而结束，我们应时时以自己是中华儿女为荣，时刻以民族荣誉为重，真正将祖国刻进我们的心中，落实到我们的行动中。 写作演讲稿，在语言上应注意以下问题。　　要口语化，通俗易懂。听众能否听懂，要看演讲者是不是讲得好，更要看演讲稿是不是写得好。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看是不是“上口”“入耳”。如果使用的语言，讲出来谁也听不懂，演讲就失去了听众，也就失去了演讲的意义。这就需要进一步修改演讲稿。　　要生动感人。好的演讲稿，语言要生动。怎样使语言生动呢？可以用名言格言增强说服力。还可以运用幽默、风趣的语言，增强表现力。这样，可以使演讲的气氛轻松和谐，吸引听众。 演讲展示作品： 演讲尽量脱开稿子，或者半脱稿；站立姿势要大方，不忸怩；精神饱满，声音洪亮；语速要适中；要注意眼神的交流。 * 读一读下面的关于国字的成语，说说你最喜欢哪一个。 爱国如家　安邦定国　安邦治国　安国富民　 安国宁家 保家卫国　赤心报国　定国安邦　 富国安民　富国强兵 富国强民　富国裕民　 富堪敌国　富可敌国　公忠体国 共商国事　 国步艰难　保国安民　国而忘家　国尔忘家 国耳忘家　国富兵强　国富民安　国富民丰　 国富民强 国破家亡　国色天香　国色天姿　 国士无双　国泰民安 读一读下面的关于国字的成语，说说你最喜欢哪一个。 巾帼英雄　 金闺国士　 尽忠报国　 经邦纬国　 经帮纬国 经国大业　 经国之才　 精忠报国　 举国若狂　 举国上下 开国功臣　 开国元老　 开国元勋　 匡国济时　 礼让为国 民富国强　 民困国贫　 民生国计　 民殷国富　 年经国纬 破国亡家　 破家亡国　 破家为国　 欺君误国　 齐家治国 国计民生　 国家栋梁　 国家兴亡　 匹夫有责 读一读下面的爱国的名句，说说你最喜欢的诗句。说出你的理解。 爱国如饥渴。──班固 捐躯赴国难，视死忽如归。──曹植 国耻未雪，何由成名？──李白 当须徇忠义，身死报国恩。──李希仲 先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。──范仲淹 以身许国，何事不敢为？──岳飞 夜视太白收光芒，报国欲死无战场！──陆游 位卑不敢忘忧国。──陆游 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。──文天祥 天