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第一部分 高中语文学科教材教法考试说明 一、考试范围。 1．普通高中语文新课程标准。 2．2013年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）考试大纲。 3．成都市普通高中学科教学实施意见（试行）。 4．普通高中课程标准实验教科书（必修）一、二、三、四册教材阅读鉴赏部分。 二、考试要求。 1．课标、考纲与教材分值占40﹪。主要考查教师对课程标准、考试大纲、学科实施意见以及教材内容的把握与理解。 2.教学技能分值占60﹪。以案例式材料分析为主，主要考查教师如何针对具体教学内容设计教学方案和开展教学评价与反思。 三、考试形式。 1.闭卷 2.笔试。 3.试卷总分100分。 4.考试时间120分钟。 四、试卷结构。 ㈠填空题（10分） ㈡简答题（30分） ㈢综合运用题（60分） 五、题型说明及示例。 （一）填空。（10分） 1.新《课程标准》中积极倡导的学习方式是 、 、 。 2.语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。 性与 性的统一，是语文课程的基本特点。 3.必修课程包含“ ”和“表达与交流”两个方面的目标，由“语文1”至“语文5”五个模块组成。 （二）简答。（30分） 1、与以往的课程相比，高中语文新课程标准为什么特别注重选修课的设置？ 2.阅读下面的语段，说说你是如何引导学生揣摩语言，把握文意的。 “他的讲演是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。”（《记梁任公先生的一次演讲》） 3.阅读下面试题，请结合考纲及2013年考试说明，写一段讲析文字。 下列各句中，没有语病的一句是 A.市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。 B.青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成，磨砂板可隔绝紫外线，防砸板有强大的抗砸击功能，均按古建筑保护要求设计安装。 C.日前国家发布司法解释，明确危害食品安全相关犯罪的定罪量刑标准，如将“地沟油”用作食用油等行为，根据刑法相关规定将被定罪。 D.2013年财富全球论坛是成都自改革开放以来举办的具有里程碑意义的国际盛会，是成都推进和发展国际化建设进程面临的重大历史性机遇。 （三）综合运用题。（60分） 1、从必修1至必修4“阅读与鉴赏”部分选一篇课文或课文中的一个片段，完成下列题目。（50分） （1）、拟写一个语文教学设计（30分） 只设计一课时，要求体现新课标精神，特别是“倡导自主、合作、探究的学习方式”， 每个环节要有具体说明与分析，在教学内容方面应强调培养学生文化的积累、语感的形成、情感的体验、思维能力的训练、审美能力和语言文字运用能力，要求既要有教学情景的片段描叙，又要有对教学情景中包含的先进教学思想的总结和评析。 （2）、按2013年四川卷考试大纲中“现代文阅读或古诗文阅读”要求命制两个考试题并提供参考答案。（20分） 题号 试题 参考答案及评分意见 考点 能力层级 1 2 2、语言实际应用（10分） 拟写颁奖词、看图写话或提供场景写一段文字等。 第二部分 普通高中语文新课程标准 一、填空题 1、适应时代的需要，调整课程的内容和目标，变革学习方式和评价方式，构建具有时代性、基础性和选择性的高中语文课程，是基础教育改革的一项重要任务。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。建设高中语文课程，应从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标，努力改革课程的内容、结构和实施机制。为了适应高中教育发展的趋势，适应社会对人才的多样化需求和学生对语文教育的不同期待，高中语文课程必须体现时代性、基础性和选择性高中语文课程包括必修课程和选修课程两部分。必修课程包含“阅读与鉴赏”、“表达与交流”两个方面的目标选修课程设计五个系列：诗歌与散文小说与戏剧新闻与传语言文字应用文化论著研读。通过高中语文必修课程和选修课程的学习，学生应该在以下五个方面获得发展积累整合感受鉴赏思考领悟应用拓展发现创新在阅读与鉴赏活动中，逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。10．学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。 积极倡导自主、合作、探究的学习方式写作教学应着重培养学生的观察能力、能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。必修和选修课程均按模块组织学习内容，这样的设计有利于学校灵活安排课程，也有利于满足学生多样的学习需求，便于学生根据自己的实际情况选学或者重新学习某个模块的内容。全面发挥语文课程的功能，促进学生素质的整体提高语文课程的功能是多方面的。高中语文