教育技术能力中1304期-中级.doc

教育技术能力中级1304期-中级 一、单选题 1、进行学习者分析时，以下选项与所学内容有直接关系的是（）（10分） A.学生的年龄 B.学生的生活背景 C.学生对将要学习内容的态度 D.学生的学习动机 2、案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校将成立（ ），聘请参与研究性课程建设的专家、学者以及学校的骨干教师组成评估小组，对教师进行指导，对学生研究性学习的过程和结果进行鉴定。（ ）。（10分） A.监督组 B.研究性课程学术委员会 C.评审组 D.检查组 3、案例《“发现”的故事》中，当同学们开始探究学习时，王老师在做什么？（ ）。（10分） A.在和学生干部交流 B.在准备下面的课程内容 C.王老师在教室里来回巡视 D.在看书 4、案例《关注光污染》一课中，研究小组——“团队之星”研究的课题是（ ）。（10分） A.研究农村光污染 B.研究田间光污染 C.研究城市光污染 D.研究大自然光污染 5、在前端分析阶段,了解学生的学习特点,掌握学生的知识点和技能是很重要的,但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时学习的基本要求时,从教育技术的角度考虑,最理想的预防措施是（ ）。（10分） A.强化知识点和技能学习,然后进入本课时的教学 B.跳过知识点和技能的学习,直接进入本课时的教学 C.在黑板上列出所需的知识点和技能,然后照着进入本课时的教学 D.利用多媒体软件制作课件,上课期间展示,然后进入本课的教学 二、多选题 6、从（ ）方面来评价教学模式与教学策略的有效性。（10分） A.学习者记忆的知识 B.学习者的认知和情感目标达成情况 C.与教学环境和教学媒体的切合度 D.教学媒体的丰富情况 7、案例《精心分析，适应变化》中，王老师第一次与第二次课靠（ ）来导入课程的。（10分） A.讲述是解放前老家村里一个农民被国民党抓壮丁后投水逃脱，九死一生的故事。 B.讲述伊拉克战争的故事 C.图片 D.动画 三、是非题 8、在信息技术整合课程中，需要特别注意的是学生的信息技术素养和一些与信息技术密切相关的学习者特征。（10分） A.是 B.否 9、在前端分析中分析学生的学习需要很重要（10分） A.是 B.否 10、在前端分析中分析学生的学习需要很重要，那么学习需要指的是学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。（10分） A.是 B.否 一、单选题 1、在视觉系统中，（ ）元素的重要性大于其他元素，同时也是决定资源风格的前提。（10分） A.位置 B.面积 C.色彩 D.形状 2、以下四种视频文件格式中，（ ）最不适合在网络上传输。（10分） A.WMV B.AVI C.RM D.ASF 3、以下（ ）不属于文本素材的主要来源？（10分） A.键盘输入 B.从网络电子资源获取 C.扫描印刷品 D.用数码相机拍摄 4、在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，最后林峰决定采用支持图形、图像、文字、动画、声音、视频等媒体形式、而且交互性强的（ ）来制作课件。（10分） A.几何画板 B.Flash C.Authorware D.Powerpoint 5、在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中提到的本节课的一个难点，也是一个重点是（ ）？（10分） A.五彩池的概况 B.五彩池的地点 C.五彩池的特点 D.五彩池的成因 二、多选题 6、URL包含了（ ）。（10分） A.物理地址 B.站点服务器 C.路径 D.文件名称 7、在中小学教学中常用的课件开发工具和平台大致可以分为（ ）。（10分） A.“辅助教学演示”工具或平台 B.“辅助编辑型”课件开发工具 C.“编程型”课件制作工具 D.“所见即所得”通用课件制作工具、平台 三、是非题 8、在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。（ ）（10分） A.是 B.否 9、利用专用搜索软件进行检索，可以最高效地找到教学资源和素材。（ ）（10分） A.否 B.是 10、文件夹形式的资源包既适合于个人资源管理，也有利于资源的共享。（ ）（10分） A.否 B.是 一、单选题 1、在因特网上用得最多的实时交流工具是（ ）。（10分） A.BBS B.E-Mail C.Blog D.QQ 2、杨老师为家长定制的评价表，目的是便于家长和教师了解学生在上一学期和假期中的学习情况的评价表是（ ）。（10分） A.阶段评价卡 B.家庭英语学习情况月调查表 C.学生观察记录表 D.学期末终结性评价表 3、关于网络教室错误的看法是（ ）。（10分） A.网络教室