屏风历史 擂台比拼-第一回合 1号、默写字词注音8分+学习目标2分(10分) 2号、难词释义6分+文学常识4分(10分) 3号、文章的思想和内容(10分) 第二回合:激情展示-课文美读 (10分评点2分 分组抽号朗读展示,对抗组评议指点。 有感情的朗读课文,注重情感和节奏。 要和作者的思想感情形成共鸣。 要使人得到美的享受。 铂金屏风 秋 夕 银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水, 卧看牵牛织女星。 插 屏 现 代 屏 5、屏风的制作和设置要注意哪些问题? 造型轻巧 色彩高雅 绘画有诗意 注意按场合不同因地制宜,与整体 的相称、安放的位置与作用、曲屏的折 度、视线的远近,均要得体。 关键是在一个“ ”字上 巧 抽 组 抽 号 回 答 问 题 1、作者对古屏有什么感情? 喜爱 向往??赞赏自豪 哪些语句可以看出? 请仔细找找 品读课文,揣摩“屏”之情味 1段“富有诗意”、“心生向往之情”、“其情景真够令人销魂的”、“擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章”,这些句子自然流露出作者对屏的喜爱、向往之情。 2、作者将自己的深情借助古诗词抒发出来,使语言生动有趣。朗读课文,找出文中引用的古诗词,说说他们有什么作用。感受浓浓的诗意。 这是一个失意宫女深宫生活的图景。 在一
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