保护孩子的恻隐之心讲述.docVIP

保护孩子的恻隐之心 (2011-06-12 09:51:33) 转载 标签： 孩子教育 同理心 恻隐之心 健康 分类： 各类疾病的调理方法 我再摘录一篇我妹妹罗玲写的文章： 同理心是本能 先讲一个让我们人类有些惭愧的动物实验：研究者训练好6只恒河猴，拉动链子来获取食物。然后，研究者放进一只新的猴子。这时，其他的猴子一拉动链子，新来的猴子就会遭到电击。发现了这一点之后，有4只猴子开始拉动另一根链子，虽然得到的食物少多了，但那只新来的猴子不会遭到电击了。剩下的两只猴子比较执着，拒绝拉动任何一根链子。其中一只坚持了5天，另一只坚持了12天。就是说，它们宁愿饿死也不愿那只新来的猴子遭受痛苦。 这些猴子表现出来的是什么？是恻隐之心！是同理心。 在心理学上，同理心的含义有：注意别人的感受；感受别人的感受；针对别人的痛苦采取救助行动。 1909年，德国美学大师特奥多尔首次把德语词汇“Einfuhlung”引入英语，形成一个新词“empathy”（同理心）。美国心理学家蒂奇纳在20世纪20年代最早将这个词用于心理学范畴。 对动物的实验、神经学家们对大脑神经系统的研究、以及心理学家对人类行为的研究都验证了两千年前孟子的说法：恻隐之心，人皆有之。 简而言之，同情心是一种生物本能。 孟子说，看到小孩快要掉井里，我们都会有惊恐和恻隐之心。这不是因为我们想跟小孩的父母做