2016青岛版二年级数学下册第二单元信息窗4整十、整百、整千数加减法.ppt

整十、整百、整千数加减法 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 一、情境导入 小力已经登了110个台阶 小宇已经登了90个台阶 从入口到北四楼有多长？ 小力比小宇多登了多少个台阶？ 从入口到北三楼长约500米 从北三楼到北四楼长约300米 从入口到北三楼长约500米，从北三楼到北四楼长约300米。 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 二、你问我说 从入口到北四楼有多长？ 整百 ５＋３ 继续 500 + 300 ＝ （米） 从入口到北三楼长约500米 从北三楼到北四楼长约300米 二、你问我说 500 + 300 ＝ 返回 　5个百 加3个百 等于8个百 800 从入口到北四楼有多长？ 500 + 300 ＝ （米） 800 二、你问我说 因为：5+3＝8， 所以：500+300＝800。 返回 从入口到北四楼有多长？ 500 + 300 ＝ （米） 800 二、你问我说 500 + 300 ＝ 　5个百 加3个百 等于8个百 800 （米） 因为：5+3＝8， 所以：500+300＝800。 刚才这两种计算方法，你更喜欢哪种方法？ 300 + 60 ＝ 200 + 700?＝? 70 + 90 ＝ 900 360 16