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电脑使用情况调查报告 篇一：电脑使用情况的调查报告 ****大学财金学院 级本科生使用电脑情况调查研究 制作人：*** 20**级金融二班 1 2000 第一部分 调查方案设计 一、调查方案 调查地点： ****大学财金学院2000级本科生宿舍 调查方法： 问卷调查 最近调查时间：**年**月**日 样 本 量： 60 被 访 者： 财金学院2000级本科生；男女生各半 调查人员： ** 报告说明： 1．因为各年级上课时间分配情 况不同，我们仅以财金学院2000级本科生为调查对象； 2． 调查方式：在财金学院2000级本科生的每个宿舍抽取2至3个学生作为样本，共计60人。 报告内容： 1．使用电脑时间及上网时间分布; 2．男女生使用电脑用途分析与比较 3．推断财金学院2000级本科生使用电脑情况 4．性别对使用电脑时间影响的分析 5．男女生使用电脑时间与上网时间关系分析 二、问卷设计 Q1. 请问：你每周是用电脑的时间是个小时； Q2. 请问：在使用电脑的中，上网占 个小时; 2 Q3. 请问：你使用电脑的用途是： A.写论文、做作业; B.打游戏; C.上网聊天、收发邮件等； D.浏览信息、新闻、书籍； E.听歌、看电影； F.学习使用各种软件； Q4 . 请填上您的性别： 男 女 感谢您的合作！3 ****大学财金学院 2000级本科生使用电脑情况调查分析报告 一、使用电脑时间及上网时间分布 1．使用电脑时间分布分析 大多数人使用电脑时间在0～10小时之间，分布较为集中，占总人数的53.3％。电脑对大学生已经不是一件陌生事物，很多人都很熟练的使用电脑。而且过于沉溺于电脑的人不是很多，在我们的调查中20小时以上的并不多，仅有5人。 2． 时间分布分析 表（2） 大多数学生每周上网时间在0～10小时之间，占总人数的71.7％。网络已经深入到大学生活中。而且过于沉溺于网络的人并不多，在我们的调查中仅有1人每周上网超过20小时。 3．使用电脑时间和上网时间分布的特征 表（3） 表（4） 使用电脑时间 平均 标准误差 中值 模式 标准偏差 样本方差 峰值 偏斜度 区域 最小值 最大值 求和 计数 12.21667 0.983218 10 20 7.615977 58.00311 -0.41421 0.59116 29 1 30 733 60 平均 标准误差 中值 模式 标准偏差 样本方差 峰值 偏斜度 区域 最小值 最大值 求和 计数 上网时间 8.675 0.789302 7.5 5 6.113908 37.37987 -0.24433 0.827107 25 0 25 520.5 60 由上的计算结果可知，使用电脑时间与上网时间的偏态系数均为正，说明使用电脑时间和上网时间的分布均为右偏分布，即每周使用电脑时间少的人和每周上网时间少的人战多数，而使用电脑时间较多、上网时间较长的人占少数，而且上网时间分布的偏斜度较大。 二、 男女生使用电脑用途分析与比较 1．女生使用电脑用途分析 使用电脑用途 写论文等作(A) 打游戏(B) 聊天、邮件(C) 浏览信息等(D) 听歌、看电影(E) 学习各种软件(F) 频数/人次 10 2 23 19 18 2 频率 33.33% 6.67% 76.67% 63.33% 60% 6.67% 5 篇二：大学生电脑使用情况调查报告完整版 2010年中国石油大学（华东） 学生暑假社会实践报告 大学生电脑使用情况调查报告 随着科技和生产力的发展，生产电脑的成本越来越低，电脑的价格也相应下降，因而在现在的大学校园里，拥有电脑的大学生越来越多。于是，我们不禁要问：大学生能够合理健康的使用这一高科技产品吗？他们是如何使用电脑的呢？学习？玩游戏？看电影？上网？……大学生是未来国家建设的主体，培养他们合理的电脑使用习惯，既有利于提高他们的学习工作能力，又有利于学生身心健康发展。然而，随着网络和游戏制作技术的发展以及当代大学生浮躁的心理现状，学生面临着来自网络和大型游戏的的多重诱惑，此外电脑在给我们带来便利的同时还给我们的身体带来了隐形的伤害。如何充分发挥这一人类智慧的结晶的作用，合理的健康的使用电脑，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。 近日，针对大学生电脑使用这个话题,了解自己身边同学的电脑使用状况，我展开了对大学生电脑使用情况的调查（其中女生25人，男生35人）这次调查，我采取了任意抽样问卷调查方法，共发放问卷80份，回收60份，有效问卷60份，回收率75%，有效率100%。主