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高中数学视频教程 篇一：3、视频教学高中数学集合的运算 3、视频教学高中数学集合的运算 复习引入 1、 集合的概念： 1、定义 每一组对象的全体形成一个集合，或者说，某些指定的对象集在一起就成为一个集合，也简 称集.集合中的每个对象叫做这个集合的元素. 2、常用数集及记法 （1）非负整数集（自然数集）：记作N， （2）正整数集：记作N或N+， （3）整数集：记作Z ,（4）有理数集：记作Q , （5）实数集：记作R （6）质数（素数）、合数；因数；奇数、偶数 3、元素对于集合的隶属关系 （1）属于：如果a是集合A的元素，就说a属于A，记作aA * （2）不属于：如果a不是集合A的元素，就说a不属于A，记作a?A 注意：“”的开口方向，不能把aA4、集合中元素的特征 （1）确定性： （2）互异性： （3）无序性： 2、 集合的表示方法 1、列举法2、描述法：用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合，并把这个条件写在大括号内表示集合的方法格式：{xA| P（x）} 含义：在集合A中满足条件P（x）的x注：（1 如：{直角三角形}；{大于10的实数} 4 （2）错误表示法：{实数集}；{全体实数} 3、韦恩图4、字符表示 3、 理解集合的要点 1、范畴 2、范围 4、 子集概念 1、定义： 子集：一般地，对于两个集合A与B，如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，我们就说集合．． A包含于集合B，或集合B包含集合 记作:A?B或B?A ，A?B或B?A 读作：A包含于B或B包含A 即：若任意x?A?x?B，则A?B 当集合A不包含于集合B，或集合B不包含集合A时，则记作：A??B或B??A 注意：A?B有两种可能 （1）A是B的一部分； （2）A与B 2、集合相等：一般地，对于两个集合A与B，如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，同时集．． 合B的任何一个元素都是集合A的元素，我们就说集合A等于集合B，记作．． 3、真子集：对于两个集合A与B，如果A?B，并且A?B，我们就说集合A是集合B的真子集， 记作：A或B读作A真包含于B或B真包含4、空集是任何集合的子集Φ?A A 若A≠Φ，则ΦA?A 5、易混符号 “?”与“?”：元素与集合之间是属于关系；1?N,?1?N,N?R,Φ?R，{1}?{1，2，3} {0}与Φ：{0}是含有一个元素0的集合，Φ 如 Φ?Φ={0}，Φ{0} 5、 子集的个数： 结论：含n个元素的集合?a1,a2?,an?的所有子集的个数是2n， 所有真 子集的个数是2n-1，非空真子集数为2n?2 6、 全集与补集 1 补集：一般地，设S是一个集合，A是S的一个子集（即A?S），由S中所有不属于A的元素组成 的集合，叫做S中子集A的补集（或余集），记作CSA， 即CSA={x|x?S,且x?A} 2、性质：CS（CSA）=A ，CSS=?，CS?=S 3、全集：如果集合S含有我们所要研究的各个集合的全部元素，这个集合就可以看作一个全集，全集通常用U7、 前堂练习： 1、已知S＝｛a，b｝，A?S，则A与CSA的所有组对共有的个数为（D） 篇二：1、视频教学高中数学集合的概念 1、视频教学高中数学集合的概念 新课讲解 1、 集合的概念： 1、定义 集 合 所以集合就是放在一起 内容： 范围： 每一组对象的全体形成一个集合，或者说，某些指定的对象集在一起就成为一个集合，也简称集. 集合中的每个对象叫做这个集合的元素. 定义：一般地，某些指定的对象集在一起就成为一个集合． 2、常用数集及记法 （1）非负整数集（自然数集）N， N??0,1,2,?? （2）正整数集：非负整数集内排除0N*或N+，N*??1,2,3,?? ?1，?2，?? （3Z , Z??0， （4Q ,Q?整数与分数?? （5R R?数轴上所有点所对应的数 ?? （6）质数（素数）、合数；因数；奇数、偶数 3、元素对于集合的隶属关系 集合通常用大写的拉丁字母表示，如A、B、C、P、Q?? 元素通常用小写的拉丁字母表示，如a、b、c、p、q?? （1）属于：如果a是集合A的元素，就说a属于A，记作aA （2）不属于：如果a不是集合A的元素，就说a不属于A，记作a?A 注意：“”的开口方向，不能把aA4、集合中元素的特性 （1（2（3）无序性：集合中的元素没有一定的顺序（通常用正常的顺序写出） 2、 随堂练习： 1、下列各组对象能确定一个集合吗？ （1（不确定） （2（不确定） （3）1，2，2，3，4，5．（有重复） 2、设a,b是非零实数，那么a a?b b可能取的值组成集合