原创力文档《E时代的力量》 微博达人：拉近师生的距离→ “时尚” 数码高手：新鲜有趣的影像→ “给力” “DV拍客”：精彩动人的追访→“穿越” 赋予少先队活动新的生长点 产生新魅力 三、少先队活动课案例的写作要领 ■少先队员的自主性主要体现在活动由队员自主策划，自主实践，进行自主管理和自主评价。 三年级活动课：《唱响我们的队歌》 （一）队歌在奋斗中诞生 （二）队歌鼓舞我们勇敢前进 （三）队歌精神引领我们成长 （四）践行队歌争当先锋 三、少先队活动课案例的写作要领 ●不爱学习 好贪玩→自愿学习 集中精力 ●不动脑筋 太懒惰→勤学勤问 手脑并用 ●粗心大意 不细心→认真学习 细心检查 ●缺乏兴趣 没情绪→快乐学习 热情投入 ●缺少信心 不积极→主动学习 积极向上 ●惧怕难题 没毅力→刻苦学习 克服困难 ●缺乏自主 太依赖→自觉学习 相互督促 ●抓得不紧 难提高→科学安排 提高效率 三、少先队活动课案例的写作要领 自主策划 积极参与 ● 自已的活动自已搞 ● 自已的工作自已做 ●自已的行动自已验 ●自
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