课件[叶书林].pptVIP

古人云：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足“。沧浪之水有时清澈，有时浑浊是一种自然现象。同学们，有没有好的方法把浑浊的水变澄清呢？请看视频 * （中途提问：同学们，这种神秘的晶体是什么？） * 【教师】请同学们将课本翻到68页，了解明矾净水的原理：明矾溶于水电离出铝离子，铝离子与水作用生成氢氧化铝胶体，氢氧化铝胶体具有很强的吸附性，它能凝聚水中的悬浮物并使之沉降从而达到净水的目的。 【教师】氢氧化铝除了用于净水外，还有很多重要的用途 * 比如胃药中就有一类是以氢氧化铝为主要成分，像复方氢氧化铝片（展示实物！）以及同学们耳熟能详的斯达舒。 你知道胃药中添加氢氧化铝的目的是什么？你能写出相应的化学方程式吗？(请学生在指定位置——性质处书写）该反应体现了氢氧化铝何种性质？氢氧化钠也呈碱性，为什么不能用于治疗胃酸过多？ 氢氧化铝是弱碱，这还仅仅是我们的推测，到底是不是，需要我们一会儿通过实验来验证。 * 【教师】同学们，你们认为通过哪些方法可以制备碱？可以提醒学生思考如何制备氢氧化钠和氢氧化镁。 【学生活动】思考并回答：金属氧化物+水，盐与碱反应生成新盐与新碱。 【教师】能不能用氧化铝+水制备氢氧化铝？（不能）为什么？(板书：难溶）现在，我们尝试运用复分解反应：盐+碱来制备氢氧化铝。试剂盒内为同学们准备了氯化铝溶液、氢氧化钠溶液、氨水，还有一些实验的仪器，现在请前后四位同