开展读学生创业实践,探索绩效课程改革.docVIP

开展学生创业实践 探索技校课程改革 [摘要] 技工教育的方针是以就业为导向，文章探讨了学生创业的优势和，提出了提升创业素质和能力的思路。在职业教育中积极实施创业教育，有助于解决我国的就业问题。教育传统上是一种就业教育。它的基本培养目标是让学生掌握一定的文化知识，具有熟练的某一类专业技能，必备的通用技能以及一定的其他专业技能，形成较强的应岗能力和一定的跨岗、跨职业能力，毕业生出去能适应一定的职业，谋得一份工作。温家宝总理在政府工作报告中提出：“鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业，以创业带动就业。”“继续加强职业教育。以就业为目标，整合教育资源，改进教学方式，力培养学生的就业创业能力创业教育（enterprise education）是指充分挖掘学生潜能，以开发学生创业基本素质，培养学生创业综合能力为目标的教育。创业教育以提高学生自我就业能力为目的，尤其注重培养学生白手起家创办小企业的精神和能力。与传统的就业教育相比，它不是直接帮助学生去寻找工作岗位，而是重在教给学生寻找或创造工作岗位的方法。交通服务类开设专业?具有技能通用专业基础课程职业道德与政策法规、企业管理、公共关系与沟通技巧、消费者心理学、电子商务、普通话与口才训练、公关礼仪与形体训练、计算机操作、汽车驾驶等相应的实训课程。其职业指向明确，注重技能性是以培养实用型技术人才为目标，强调操作技能的训练总的培养目标是的。