4.1平方根1.pptVIP

自学指导 1.求下列各数的平方根： （1） 81； （2）17; （3）（-3）2 ； （4） ； （5） 10-2 ； （6） 0. 课堂作业 必做题: 补充习题 P.56 1---5 选做题: 补充习题 P.56 6 * * x2=32+42 =25 x2=42-32 ∴x=5（舍负） =7 X=? 直角三角形的三边分别是3,4,x，则x=_____ 3 4 x x 3 4 4.1平方根 八年级上册 学习目标 1.了解平方根的概念; 2.理解平方根的性质; 3.会求一个非负数的平方根. 认真看P.94-95的内容,要求: 1. 理解平方根和开平方的概念,知道如何记写一个非负数的平方根； 2. 结合P.95的“交流”理解并掌握平方根的性质； 3. 看例题时思考如何求一个数的平方根,同时注意例题的解题格式. 6分钟后,比谁能正确地做出与例题类似的习题. 如果x2=a（a≥0），那么x叫做a的平方根，也称为二次方根. ⑴22=4，(-2)2=4，±2叫做4的________. ⑵102=100，(-10)2=100，____叫做100的平方根. ⑶1.32=1.69，(-1.3)2=1.69，____叫做1.69的平方根.