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心情教育送孩子一份好心情 昊明从幼儿园回家，一脸的不高兴：“今天老师本来说要带我们出去，又说阴天怕下雨就不去了。真没意思，烦死啦！” 遇到这种情况，大多数家长的反应无非是：“这点事有什么好烦的？今天不去以后再去嘛！”但这样做的后果可能是孩子跟你较上劲:你叫他吃饭，他口味不佳；你叫他睡觉，他拖拖沓沓……原因都是他认为你根本不关心他的感受，没有认同他的情绪，没有理解他。你的不认同让他心理上产生了不服气感，往下的很长一段时间里，孩子都会被这种心理不平衡的负面情绪所左右，并持续地影响他的其他活动。 昊明的妈妈就聪明多了。她拍着昊明的小脑瓜，温柔地回应他说：“哦，原来你今天没能出去玩，确实挺可惜的。不过没关系，天气好了老师还会再带你们出去的，只不过迟两天而已。别再想这件事了，我们一起做游戏好吗？”妈妈的一番话让昊明阴沉的脸色和缓下来，他的心情很快平静了，开始愉快地做游戏，愉快地吃饭，并带着这份好心情度过了一个愉快的晚上。 妥善管理自己的情绪是人的一种重要的能力。但是幼儿情绪控制能力通常较差，常会为一点小事而耿耿于怀，在这个时候，识别并认同孩子的情绪，再加以引导，是让孩子获得一份好心情的基本途径。 认同，即全盘接受对方，这在心理学上称为“容忍”。心理医生通常就是先通过“容忍”对方来表明自己尊重对方，使对方的自尊心得到保护，并产生安全感。等到对方打开原先紧闭着的心扉，以从容的心态接受谈话时，离被说服就相差不远了。 但是如果这个头没有开好，可能事倍功半。比如家长在指出孩子的错误时，孩子往往会用“可是”来替自己做辩解：“可是谁谁也这么做来着。”“可是你预先没有讲清楚。”孩子一旦先说出了“可是”二字，往往用十头牛也拉不回来。所以，如果你先认同孩子的情绪，用“确实如此”来表示容忍，才有可能攻破孩子的心理堡垒，这是你的教化能生效的第一步。这之后，再以“不过”、“但是”去促使孩子反省，他会更容易听得进些。 文/文武 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加