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成本管理课程基于网络考核改革试点方案 ? 中央电大考试中心??2011年03月23日
一、考核改革的目的
1.通过本课程考核的改革,深入探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式。
2.考核与学习过程相结合,进一步强化教学过程的落实,指导学生在学习过程中理解把握课程的内容,促进学生理解和掌握基本知识、基本方法,并能适当加以思考和运用。改变考前突击状况。
3.探索远程成人考核的信度、效度,保证学习质量。
二、考核目标
考核学生对本课程基本知识、基本方法的掌握程度,并能适当加以运用和进行分析的能力。
三、考核方式
本课程考核主要分为两种方式:形成性考核和终结性考试。形成性考核占总成绩的40%,由4次作业构成,开卷答题,随平时学习进程完成;终结性考试占总成绩的60%,闭卷答题,在学期末进行。形成性考核和终结性考试均达到及格才能认为该课程合格。
(一)形成性考核
形成性考核成绩占课程总成绩的40%,由4次任务构成,每次按百分制进行成绩评定,开卷答题。采用网上考试系统考试,中央广播电视大学统一编制试题,地方广播电视大学组织考试。每次考核90分钟内完成提交。
1.形成性考核基本要求
编号
考核内容
题型
发布时间
提交截止时间
占形考总成绩比例
第一次
第一、二、三、四章
选择、判断和计算分析
3周初
第10周末
25%
第二次
第五、六章
选择、判断和计算分析
5周初
第10周末
25%
第三次
第七、八、九章
选择、判断和计算分析
7周初
第15周末
25%
第四次
第十、十一、十二、十三章
选择、判断、计算分习
10周初
第17周末
25%
每次满分100分,按10%折算。
2.样题:
单项选择题(每小题1分,共20分)
1.企业对于一些主要产品、主要费用应采用比较复杂、详细的方法进行分配和计算,而对于一些次要的产品、费用采用简化的方法进行合并计算和分配的原则称为( )。
A.实际成本计价原则 B.成本分期原则
C.合法性原则 D.重要性原则
2.在下列辅助生产车间中,可以不设置制造费用明细账的是( )。
A.辅助生产车间生产一种产品或提供一种劳务
B.辅助生产车间生产二种产品或提供两种劳务
C.辅助生产车间生产三种产品或提供三种劳务
D.辅助生产车间提供四种产品或提供四种劳务
多项选择题(每小题1分,共20分)
1.在进行成本核算时,在不同时期、不同产品以及产成品和在产品之间正确分摊费用,应分清有关成本的几个界线包括( )。
A.分清本期成本和下期成本的界线
B.分清各种产品成本的界线
C.分清在产品成本和产成品成本的界线
D.分清计入产品成本和不应计入产品成本的界线
E.分清本企业产品成本和其他企业产品成本的界线
2.在进行成本总分类核算时应设置的会计科目主要有( )。
A.生产成本 B.制造费用
C.营业费用 D.财务管理
E.待摊费用
判断题(每小题1分,共20分)
1.成本核算的分期,不一定与会计制度的分月、分季、分年相一致。( )
2.生产车间发生的制造费用应由本车间生产的产品负担,因此,期末时“制造费用”科目期末一定没有余额。( )
计算分析题(共40分)
1.某车间生产甲、乙两种产品,共耗原料2000千克,单价20元,原料费用合计40000元。本月投产甲产品300件,乙产品200件。甲产品单位消耗定额10千克,乙产品为25千克,要求采用材料定额耗用量的比例分配材料费用。
2.某企业生产丙、丁两种产品领用C、D两种材料,实际成本总计66480元。本月投产丙产品200件、丁产品100件,丙产品的消耗定额为:C材料5千克,D材料8千克。丁产品的材料消耗定额是:C材料7千克,D材料9千克。C、D两种材料的计划单价分别是12元和14元。要求采用产品材料定额成本的比例分配每种产品应负担的材料费用。
(二)终结性考试
主要目的:
主要考核学生对成本管理的基本理论、基本知识、基本方法的理解与把握。
第一部分考核说明
比重:占课程综合成绩的60%,按百分制计算。
题型:单项选择、多项选择、判断正误、计算分析。
操作:采用网上考试系统考试,中央广播电视大学统一编制试题,地方广播电视大学组织考试。
时间:90分钟
第二部分考核内容
终结性考试满分100分。考试时间90分钟。考试方式:闭卷
终结性考试题型及样例:
1.单项选择题(每小题1分,共20分)
2.多项选择题(每小题2分,共30分)
3.判断题(每小题1分,共20分)
4.计算题(共30分)
样例同形成性考核,
四、考
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