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体 育 课 第二课时 仔细观察课文插图，用自己的话描述一下图中的情景。 请同学们快速默读课文8—13自然段，画出描写涅利的动作、神态，以及心理活动的句子。 1、涅利又开始往上爬。可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。 2、涅利气喘吁吁，用尽了力气，爬到离横木顶只剩一臂远的地方。 3、但是，涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。他又一使劲，胳膊肘搭到平台上了，接着腿也上去了。最后，他终于站到了平台上，喘着气望着下面的我们。 仔细读读这些句子，你体会到了什么？ “涅利，爬上去！再加把劲儿！” “好样的！” “再坚持一下！” “瞧啊，涅利抓住平台了！” 课后作业： 1、请把你学了这篇课文后的感受写下来。 2、课外阅读《爱的教育》。
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