重庆市2016年八年级政治上册 第三课 第2框 男生 女生课件 新人教版.pptVIP

男女同学正常交往的意义： P37：他们的交往合适吗? P37：他们的交往合适吗? P38：他们的交往合适吗? P38：他们的交往合适吗? 他们的情感可以进一步发展吗？ 一天放学后，女孩收到男孩的一封信，眼前立刻浮现男孩的笑容、眼神和运动场上矫健的身姿，这一切都令她陶醉。其实就像女孩关注男孩一样，男孩也早就默默关注女孩了。 有些同学认为自己或他人是在谈“恋爱”，实际并非如此。这是为什么呢？我们应该如何处理？ 原因：正常的男女同学之间的交往，被误解后出于报复或一时冲动而有意向恋爱发展。 建议：①理智处理，对自己负责。 　　　②…… 情感诊断室 这是 早恋 吗？ 表 现 类 型 建议 对异性有好感，而自认为或被认为是恋爱 误 解 型 学会区分好感和恋爱 …… 得不到父母、同学的理解和温暖，从而寻求补偿和安慰，寻找倾诉的对象 寻求替代型 主动与父母沟通 …… 为了向同伴炫耀，满足个人的虚荣心，或者看到别人有了异性朋友面盲目效仿 寻求地位型 提高自我修养 …… 正常的男女同学之间的交往被误解后出于报复或一时冲动而有意向恋爱方向发展 冲动或报复型 理智处理，对自己负责 …… …… …… 我们应该怎么样处理自己的情感？ 1、慎重对待，理智处理 学会等待、学会冷处理、学会拒绝 2、学会选择，学会承担责任 早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春——这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。 青春寄语 * 悄悄地，青春正迈着轻盈的步伐向我们走来，跨进青春的门槛，我们迎来了一个多姿多彩多梦的季节，一段绚丽美好的年华。健壮的身体，丰富的情感，多彩的梦想……“成长”给我们带来了几许惊喜，几多烦恼。你是一个什么样的男生和女生呢？ 你是如何认识和评价自己的性别角色呢？ 第三课第二框 自学提纲 1、男女同学之间交往的意义？ 2、男女同学交往的基本原则有哪些？ 3、如何看待男女同学之间的情感？ 4、在与异性交往中我们应如何学会保护自己？ 分分看 　　新学期开学，我们班要完成以下任务： 　　搬运书本、分发课本、擦玻璃、擦电风扇、搬课桌、统计在校吃饭人数及收费、打扫本班卫生区的落叶。你如何分配呢？ 男生任务 女生任务 你这样分工的理由是…… 王婆卖瓜 我是女生 我是男生 请说说男生与女生在性格、思维、情感、爱好等方面的不同 开朗、坚强、勇敢、宽厚、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想。 返回 女孩子温柔、细腻，善解人意善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。 通过分析我们可以看出男女生的差异，也正是这种差异使我们在生活中，在工作中应承担的角色和任务不同。同学们的交往是学校的生活一个重要内容。 男女各占半边天，缺少了谁，都无法构成一个完整的世界。 男女同学交往是利大还是弊大？ 利大于弊 弊大于利 （1、即男女生交往的意义） 议一议 中学生恋爱的“利”与弊？是“利”大还是弊大？ 7 “利” 6 5 4 3 2 1 弊 序号 是浪漫 很幼稚，缺乏对恋爱的真正理解，一旦失败，导致心灵创伤。 满足情感需要 感情陷入二人世界的狭小圈子，逐渐远离身边的好友 有面子 让人感到你对感情的轻浮,心里看不起你 避免孤独寂寞 失去了更广泛的交友机会，只有两人”细”界,更感孤独寂寞。 可以帮助双方提高 更多见的是带来更多的烦恼带来压力，影响学习的效率。 有助于了解异性 限制了与更多异性的交往，少有异性与自己接触 令人激动陶醉 控制力不好的会导致越轨行为，心理承受力弱的，一旦失去会导致严重后果。 1、可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。 2、可以扩大交往范围，锻炼交往能力。 3、可以学会如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。 小米和小巍拒绝与其他异性正常交往，交往范围过于狭窄。不利于自己健康成长。 小米和小魏两家是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动。连集体春游，他俩都是悄悄远离大家，单独在一起。 小雯的朋友很多，女生有看电影等活动一定会叫上她，男生骑单车郊游也少不了她，大家都羡慕她的好人缘。 小雯、小颖交往广泛，朋友多，人缘好，形成融洽的人际关系。但是在与人交往时要注意分寸。 小颖开朗活泼，她和男生的关系很好，经常在一起说说笑笑；而同桌的小雅却不好意思和男生说话，