段勇-民办高职院校核心竞争x力研究.docxVIP

民办高职院校核心竞争力研究段勇 赵晓康（东华大学，上海，200051）摘要：民办高职院校具有企业与高校的双重属性,但是在实践中它们通常需要以高校角色进行自我定位，将追求社会价值作为目标，从而实现可持续的经济收益。本文从民办高职院校的实际出发，借鉴波特五力模型分析了民办高职院校所面临的竞争环境与多种挑战，并在该框架下提出并评估了四种核心竞争力的构成要素：企业资源的利用，教师体系的建设，学生的选拔、培养与输送，管理体制的设计。对民办高职院校而言，充分利用企业资源具有极高的战略意义。最后，本文为民办高职院校核心竞争力的培育与发展提出了建议。关键词：民办高职院校 核心竞争力 五力模型概述 “核心竞争力”这一概念是普拉哈拉德和哈默在1989年《哈佛商业评论》发表的论文中首次提出的，他们认为：从长期来看，对企业的生存与发展起决定作用的不是诸如产品质量等表观属性，而是企业内在的核心竞争力。[18]这一论述一经发表，就引起了学界和实业界的反响。判断核心竞争力的标准很快便被提出，包括：核心竞争力必须被市场认可；必须为客户带来特别的收益；必须难以被竞争对手模仿。[16] [15] [19]其后国内外的许多研究者又对该理论加以发展和深化，他们对核心竞争力的讨论，归纳起来，分别基于创新、知识、资源、文化及其组合等不同的角度。国内有学者归纳总结了国外对核心竞争力的主要研究成果，将它们的观点分为组合观、知识观