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- 2016-12-29 发布于湖南
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--五年级科学下册实验
本册教材共5个单元,典型的实验操作有17个,其中,演示实验1个,学生制作实验5个,学生分组实验11个。
第一单元 《人体内部的秘密》
实验1:唾液对淀粉有消化作用
(第一课 食物到哪里去了)
实验类型:演示实验
实验材料:两支试管、淀粉液、37℃的温水、水槽、滴管、碘酒。
实验步骤:
1、两支试管中分别加入等量的淀粉液;其中一支加入少量唾液,并摇匀。
2、将两支试管放入37℃的温水中。
3、过一会儿,分别往两支试管中滴入2-3滴碘酒。观察现象。
实验现象:加入唾液的试管中没有什么变化,没加入唾液的试管中的淀粉呈现蓝色。
注意事项:
保持试管的水温在37℃左右,唾液发挥正常的消化作用。
加入碘酒后摇匀。
链接:
由于淀粉具有遇到碘酒变蓝的性质,所以没加唾液的试管中淀粉变蓝。而加入唾液的淀粉液中的淀粉,被唾液中的酶分解成了麦芽糖,所以没有变蓝。
如果淀粉没有完全反应,则会显蓝色,但比未加唾液的试管中淡。
实验2:检验人体吸进和呼出的气体是否相同
(第二课 我们的呼吸)
实验类型:分组实验
实验材料:水槽、玻璃管、集气瓶、澄清的石灰水、气球、烧杯、火柴等
实验步骤:
用排水法收集一瓶人呼出的气体,用玻璃片盖严。
把装有呼出气体的瓶口上的玻璃片移开一条小缝,将燃着的火柴深入瓶内,观察看到什么现象。
实验现象:火柴燃烧变弱,并很快熄灭。
注意事项:用排水法收集人呼
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