高中政治 第五课 把握思维的奥妙教案 新人教版必修4.docVIP

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  • 2016-12-29 发布于天津
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高中政治 第五课 把握思维的奥妙教案 新人教版必修4.doc

第五课 把握思维的奥妙 一、考点展示 1、了解:意识是物质世界长期发展的产物, 2、了解:意识是人脑的机能。 3、理解:意识是客观存在的反映。 4、理解:物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。 5、理解:意识的能动作用。 6、坚持一切从实际出发,实事求是。 7、理解:发挥主观能动性和尊重客观规律的关系。 二、考点梳理(课前完成) 1.了解意识是物质世界长期发展的产物(从起源) ①意识是长期发展的产物是人类意识产生的物质基础。,是人类意识产生的生物学前提。意识一开始就是的产物,的产物。哲学依据:世界是物质的世界,物质决定意识,物质运动是有规律的,规律具有客观性、普遍性。 (1)尊重客观规律,按规律办事,离不开发挥主观能动性。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。 (2)发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础。首先,主动能动性要受到客观规律的制约。其次,主观能动性的发挥程度,取决于对规律的掌握程度。总之,尊重客观规律是发挥主观能动性的基础与前提。 (3)二者的辩证统一关系要求我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律有机结合起来,既要反对否定主观能动性,把人变成规律的奴隶的消极的宿命论,又要反对不顾客观规律,夸大意识能动作用,冒险蛮干的主观主义和唯意志主义。 三、易错易混知识点(判断并改正) 1.意识的概念是:意识是物质世界长期发展的产物。 2.意识是大脑特有的机能

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