高中数学 第二册上：6.4 不等式解法举例（二）优秀课件 新人教A版.pptVIP

作业： P19 习题6.4 3、4 《轻巧夺冠》第21页 能力测试 * 一元二次不等式 绝对值不等式 例1.解下列不等式 小结：上述不等式的两种解法均体现了由分式不等式到整式不等式的划归，方法一直接用乘的手段，该法要注意所乘因式的正负对结果的影响，一般需分类讨论.方法二的基本思路为分式不等式－－（转化）－－整式不等式 在将分式不等式转化为整式不等式组时，运用了符号运算法则，基于这种想法，分式不等式也可直接转化为整式不等式 1.高次不等式： x3-x0， 上式转化为 x(x+1)(x-1)0． 析：对于解不等式x(x+1)(x-1)0，实质上就是找出使x(x+1)(x-1)为负数的相应的x的范围，而x(x+1)(x-1)的符号又取决于x、(x+1)、(x-1)的符号，当其中二正一负，或者三负的时候， x(x+1)(x-1)为负数． 由于f(x)= x(x+1)(x-1)是关于x的三次函数，其图像是一条连续的曲线，且与x轴有三个交点，0,-1,1，它们将数轴分成四个区间，如果能确定在每个区间上f(x)的符号并能作出f(x)的草图，则可以由图像直接写出不等式的解集，我们将这种方法叫做序轴标根法． x 0 0 0 序轴标根法步骤如下： 1.整理：将函数f(x)进行因式分解，化为标准型.即 (x-a1) (x-a2)…… (x-an).因式中