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当音乐停止时，拿到沙包的同学，请说出你看到的内容。 Thank you ! I’m eight. Thank you ! 以4人为一组，选择一种喜欢的方式读一读story time和cartoon time。 Read in roles. (分角色读) Read after one. (跟一个 学生读) Read together. (齐读) … Show reading ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ How old are you? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I’m nine. Post-reading Unit5 How old are you? 书写小提示： 句首字母大写。 同一个单词的字母与字母之间靠拢。 单词与单词之间空开一个小a的距离。 句尾不要忘记加上标点。 * cake What a nice cake! 多么漂亮的蛋糕啊！ balloon 气球 nine eight ten three four two eleven 你能说出气球上的数字吗？ Rules(游戏规则): 仔细观察，快速、大声抢答少了哪个数字。比比谁的速度快！ Game: one two three four five six seven eight nine ten one two three four five six seven eight nine ten one two three four five six seven eight nine ten one two three four five six seven eight nine ten one two three four five six seven eight nine ten one two three four five six seven eight nine ten one two three four five six seven eight nine ten one two three four five six seven eight nine ten A 41537 A 7C695 C 621T1 B 88D75 C 94FS3 B AF125 你能念出我的车牌照吗？ Tip: Find and discuss in groups. seven six stand close is this please sit class sister 小组讨论，找出发/S/的苹果，看谁找得多。 Picking apples摘苹果 Let’s think想一想 /s/ seven six sister sorry this Turn round and round. Don’t fall to the ground. Six, seven, six, seven. Six, seven, six, seven. 先自己读一读 Look ! I’m nine.
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