生活经验音乐化，音乐问题生活化.docVIP

生活经验音乐化，音乐问题生活化 伟大的人民教育家陶行知说过：“生活就是教育，在生活里找教育，为生活而教育”。“创造建立在幼儿一定的知识经验基础上，必须让幼儿从自己的经验里发生出来的知识做根。”这就要求幼儿园的教育无论如何不能停留在传授、灌输知识上，应以幼儿的生活为载体，创造性的开展教育教学。社会是一个大课堂，挖掘来源于幼儿真实生活经验的素材，挖掘来源于社会生活中能够拓展主题内容的素材，才能真正调动幼儿的探索欲望以及创造性的表达表现。音乐是一种美好的艺术，也是我们快乐生活的重要组成部分，音乐源于生活，表现生活，注意在音乐教学中融入陶行知的教育生活论，从儿童心理发展的认知特点出发，运用充满生活气息的教学手法，启发幼儿联系已有的生活经验和知识背景，通过互动与交流，在生活与音乐之间架起兴趣虹桥，把生活经验音乐化，音乐问题生活化。以激起幼儿兴趣，培养想像力、创造性，提高多方面的艺术能力和素养，达到审美育人的目的。 一、挖掘农村特有的乡土资源，发现生活中的音乐美。 作为农村幼儿园，生活中有许多渐渐被遗弃的音乐材料，如各种瓶盖、竹子、空塑料瓶等经过简单的加工都可以制成供幼儿开展音乐活动的器具。我们就在利用民间资源制作音乐器具上下了功夫，集中商讨确定，挖掘农村特有的乡土材料制作的民间器具有哪些，该如何制作。我们先请教师回忆在童年时玩过的乡土音乐器具，再发动幼儿一起收集材料利用区域、午餐后的时间和孩子一起创造。再根据我们农村的特色：有许多祖辈家长资源可以开发利用，他们在前时代就是在自娱自乐中进行劳动的，现在闲在家的也比较多，可以让他们和孩子一起制作音乐器具，这些活动真正让教师实现了做中学、做中想、做中会，也体现了幼儿在玩中做、玩中想、玩中学的教育理念，让幼儿有了一定的成就感，同时又使活动延伸到家里，老少同乐，更好的促进了家园合作。在大家的一起努力下，制作了许多富有农村乡土气息的音乐器具：竹子制成的三角铁、双响筒、响帘；芦笋做成的芦萧；芦芯、竹笋壳和蚕豆叶做成的吹哨；用瓶盖做得串铃等等；并把这些民间音乐器具随时在区域活动、教学活动、户外活动等活动中让幼儿玩；使幼儿自觉自愿地，快乐地投入到音乐活动中去，让幼儿发挥即兴创造性地表演本能，幼儿在这片天地里，玩中乐、乐中玩，真正做到乐在其中，其乐无穷。 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的