(重庆)重庆市开县中学2016高三生物一轮复习 3.3 光与光合作用评价单.docVIP

重庆市开县中学2016高三生物一轮复习 3.3 光与光合作用评价单 【备考建议】本部分知识一直为历年来高考的重点，特别是光合作用和呼吸作用的关系，而且往往涉及到曲线分析，实验设计等内容。复习时注重培养实验设计和分析能力，以图表曲线等为载体考察获取信息的能力，以及光合作用相关原理在生产实践上的应用。 一、【自主回归复习】 （一）捕获光能的色素和结构 （1）捕获光能的色素 1、分布：主要分布在 。 2、功能：吸收、传递和转化光能，其中叶绿素主要吸收 光，类胡萝卜素主要吸收 光。 （2）实验：色素的提取与分离 1、提取：可以利用 提取绿叶中的色素，在研磨时还应加入少许________和碳酸钙，其中前者有助于研磨充分，后者可防止研磨中 。 2、分离原理：利用各种色素在层析液中的 不同；________的色素在滤纸上扩散的速度快，反之则慢。 3、实验结果：层析过程中，滤纸条上会出现四条色素带，自上而下依次是：________(橙黄色)、叶黄素(________)、________(蓝绿色)、叶绿素b(________)。色素带最宽的颜色呈________。 （3）光合作用的场所——叶绿体 1．结构：观察右边的叶绿体结构示意图，完成下