重庆市江津区中学高中物理 第2章 第6节 导体的电阻课件 新人教版选修3-1.pptVIP

* . . . 第二章 恒定电流 第六节 导体的电阻 在本节课中要突出实验，强调方法，采用实验法和讲授法相结合的教学方法，让学生参与从提出问题、分析问题到解决问题的全过程，逐渐培养学生解决实际问题的能力。由实验可得导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关，研究的方法是采用控制变量法，这一点应该让学生深刻体会。在通过实验得到定律之后，还要强调电阻率的属性特点，也就是电阻率是表征导体本身材料性质的物理量。 1.理解电阻定律，能用电阻定律进行有关计算。 2.知道电阻率的概念、物理意义和决定因素。 重点：电阻定律的应用。 难点：电阻率的物理意义及超导现象的产生。 根据欧姆定律 ，导体的电阻 R 与加在导体两端的电压 U 成正比，跟导体中的电流 I 成反比，这种说法对吗？ 很显然，根据比值定义的意义，电阻 R与电压电流没有必然联系。 1. 电阻（R）: 表示导体对电流的阻碍作用的大小。 2. 定义式： I U R = 电阻:单位（Ω ） 取决于导体本身结构特点:与 U、I 无关。 那么决定导体电阻的因素究竟是什么呢？ 一、影响导体电阻的因素 1、实验探究 2、理论探究 影响导体电阻大小的因素有那些？ 与横截面积有关 与长度有关 与材料有关 2. 实验方法： 控制变量法 3. 目标任务： （1）导体的材料、横截面积相同