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- 2016-12-29 发布于河北
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* . . . 第三章 磁场 第三节 几种常见的磁场 本节介绍几种常见的磁场,磁场方向的知识与初中内容相同,可以提出问题,让学生通过回忆得出结论。高中对磁感线的方向讲得更准确,明确指出:“在这些曲线上,每一点的切线方向表示该点的磁场方向。”磁场存在于整个空间,磁感线也分布在整个空间。教材仅给出了平面图,教学中可用动画等方式给出磁感线不同形式的分布图,发挥学生的空间想象力,使他们对磁场的分布有一个更完整的认识。同时磁通量概念的建立也是一个难点,讲解时,要引入磁感线来帮助学生理解和掌握。 1. 知道什么是磁感线。知道 5 种典型磁场的磁感线分布情况。 2. 会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。 3. 知道安培分子电流假说是如何提出的,会利用安培假说解释有关的现象。 4. 知道磁通量定义,知道 Φ = BS 的适用条件,会用这一公式进行计算。 重点:会用安培定则判断磁感线方向,理解安培分子电流假说 难点:安培定则的灵活应用和磁通量的计算。 为描述磁场的强弱和方向,我们引入了磁感应强度 B 这个物理量。在电场的学习中,我们引入电场线描述电场的分布特点,在描述磁场的强弱和方向时,我们是否可以引入磁感线呢? 1. 为描述磁场的强弱和方向,我们引入了什么物理量? 磁感应强度 B 3. 电场线可以形象的描述电场强度 E 的大小和方向,那
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