自制数学材料《小猫钓鱼》活动引发的思考.docVIP

自制数学材料《小猫钓鱼》活动引发的思考 照片背景： 这是一套纸盒创意自制数学材料《小猫钓鱼》的活动现场,整个活动现场有两部分组成，第一部分是我们制作的数学材料的整体展示，从第一张图片上我们可以看出《小猫钓鱼》的材料由标有算式的鱼、废旧纸盒制作的池塘、孩子们自己家中带来的鱼竿等组成，同时《小猫钓鱼》也是一套趣味性非常强的利用磁铁原理设计的活动，一次在陪自己的孩子散步的时候，从中心广场上发现很多孩子都在玩钓鱼的游戏，而且都不肯离去，我的女儿也是一样，这个游戏深深吸引着孩子们，也给了我设计数学材料的灵感，于是我和我们教研组的老师们一起展开讨论共同设计和研发了这套集数学性和趣味性为一体的操作材料，深受孩子们的喜欢。 第二张图片是我们的孩子操作的过程，图片上有两个小朋友：小熊、敏敏,孩子们第一次接触这套数学材料，就对它产生了浓厚的兴趣，面对我给孩子们准备好的一整套的材料，孩子们一开始就各自拿了一根鱼竿，不慌不忙的开始钓着带有算式的鱼，敏敏对数学非常敏感很快一条条鱼都进了相应的鱼框。而小熊先是有些迟疑，不知道怎么玩，可是他很会观察，她用眼睛的余光悄悄的观察着敏敏，很快他也开始钓鱼了，两个孩子玩得非常开心。 三、照片诊断： 今天是两个孩子一个是小熊一个是敏敏来玩我们的《小猫钓鱼》的游戏，敏敏是个对数字非常敏感的孩子，面对着桌上这么多的数学材料，孩子表现得不慌不乱，虽然她也是