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- 2016-12-29 发布于贵州
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良好读书习惯应从小抓起
午餐时,小朋友们吃饭速度总是快慢不一,快的小朋友一会儿就吃完了,而慢的小朋友碗里才缺了一个口。于是我们就组织先吃完的小朋友进行看图书活动。
可每次活动时,孩子们总是频繁换书,拿到一本书,有的从后往前看,有的孩子从中间看起,也有的孩子是任意前翻后翻,很快的一本书就算看完了,又去换一本书看。
怎样让孩子养成一个良好的看书习惯呢?我发现幼儿都喜欢听故事,于是每讲完一个有趣的故事,我就趁机告诉幼儿,故事都在书上,每本书都有一个好听的故事,只要小朋友学会了看书就能自己看故事,讲故事了。
又是看书活动了,活动前,我和孩子们商量制定了看书的新规则:大家都要认真看书,在活动结束后,讲一个书上的故事给大家听。规则制定好了,孩子们都认真的阅读起来,有的孩子从头开始,还用手指着书上的文字,边看边念,让人看上去还真像那么回事,时间过去了5分钟,有的孩子有点坐不住了,小屁股开始在小椅子上移来移去了,有些在讲一些杂话了,有的甚至在教室里走动起来,但也有的孩子坚持性很好,还在看着书,但嘴里讲故事的声音由于其他幼儿的影响也随之高了起来。观察到这儿,我轻轻的提醒了他们,有些幼儿注意到了自己的行为,又继续阅读起来,但时间不长,又热闹了起来,在这过程中我看到了陆家妮、彭旭、黄美娜等几位对阅读感兴趣的还是津津有味的看着自己手中的书,而且从开始没有换过书也不受其他小朋友的影响,我
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