芬兰教育带给我们的思考——朝向更美好的教育.docVIP

芬兰教育带给我们的思考——朝向更美好的教育 拿起这本封面极为普通的教育书籍，随手翻到目录，哪想跳入眼帘的都是一些别开生面的标题：“医生和厨师一样伟大”、“没有‘最好’的大学”、“优秀不是只有功课好”、“不为任何测验做演练”、“游泳课要怎么学”、“市长的舞会”、“工艺课，自己做外套”、“考试，是要让大家都能进步”、“评比，让未来更好”……这些不都是，我们梦想的童话般的教育境界吗？在这个纷繁复杂的世界中，难道真有这样的教育？带着些许怀疑，带着些许兴奋，我开始此次的阅读之旅。 静心阅读，陈女士温润、亲切、轻松的文字，把我带向了北欧芬兰那让人心驰神往的童话般神圣的教育国度，那耳目一新的教育思想，一次次让我感慨，让我羡慕，催我反思。 “朝向美好的教育”这是我读完此书后对芬兰教育最本真的一份感受，这也是教育在芬兰这个小小的国家中最完美的诠释。 读着这些轻松的如拉家常般的文字，不经意间一份份惊喜便在前方等你： 《优秀不是只有功课好》，在以分数论英雄的我们的眼里，成绩是衡量孩子是否优秀的一道重要杆秤，而在芬兰人的眼中，成绩好只是评价优秀的一小部分，优秀还包括兴趣爱好、才能才华和人格特质等等，观念不同，所以期末老师对学生奖学金的奖励也是与众不同的。 “如果一个孩子的分数比别人低了一些，但却拥有其他人所没有的人格特质，或更好的同侪合作能力，或更佳的人缘等，老师希望这位学生