英语教研组考试整体情况分析.docVIP

英语教研组考试整体情况分析 三年级：试卷总体考得还可以，但是有一个班级的差距比较大，班中落后面较多。从这张试卷可以看出绝大多数学生经过一学期的英语学习，对于基础知识的掌握比较好。但也有一部分学生由于没有养成较好的英语学习习惯，上课没有认真听讲，课外也没自觉复习，故对本学期所学知识掌握不够扎实，而导致了一些不该错的错误。其次，对于有一定灵活性的题目的应变能力，学生之间有一定的差距。比如第5大题，有些同学就不会灵活的去做，应该在学生整体能力发展方面，在日常教学中有所渗透。 四年级：考试总体情况较好，这次考试反映出的最大问题是，同学们对于对话问答的掌握和句子的书写不是很理想，尽管前面做了大量的准备。单词书写的失分也觉得相当可惜。看来练习还没有形成条件反射，就可能是平时强调的不够还有练习做的不多。至于对话联系，是比较难的，一是本册书新句型很多，二是它带有一定的灵活性，三是平时跟学生的交流不是很多。 五年级：本次考试综观答题情况，学生基本能掌握简单听力题的解题步骤和技巧，做到在拿到题目时，懂得先快速阅读，捕捉相关的语言信息。做笔试题时能根据题目要求，集中注意力，仔细看题、认真答题；能抓住关键的语言点做出判断；总体而言大部分学生对基本语言知识内容的掌握比较扎实，辨词认句能力比较强。但也存在着一些不足：1、教学中对知识训练不到位，致使个别学生在基础知识方面失分。2、训练学生能力不到